| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-27页 |
| ·选题背景 | 第12-14页 |
| ·选题的目的和意义 | 第14-17页 |
| ·选题的目的 | 第14-15页 |
| ·选题的意义 | 第15-17页 |
| ·国内外研究现状 | 第17-24页 |
| ·国内研究现状 | 第17-23页 |
| ·国外研究现状 | 第23-24页 |
| ·研究的技术路线、方法和主要内容 | 第24-27页 |
| ·研究的技术路线 | 第24-25页 |
| ·研究的方法 | 第25页 |
| ·研究的主要内容 | 第25-27页 |
| 第二章 科学发展观的深刻内涵和精神实质及对大学生思想政治教育的新要求 | 第27-41页 |
| ·科学发展观的深刻内涵和精神实质 | 第27-33页 |
| ·发展是第一要义 | 第28-29页 |
| ·必须坚持以人为本 | 第29-30页 |
| ·必须坚持全面协调可持续发展 | 第30-31页 |
| ·必须坚持统筹兼顾 | 第31-33页 |
| ·大学生思想政治教育创新的内涵 | 第33-36页 |
| ·创新的概念及主要特征 | 第33-35页 |
| ·大学生思想政治教育创新的内涵 | 第35-36页 |
| ·科学发展观对大学生思想政治教育的新要求 | 第36-41页 |
| ·观念创新 | 第37-38页 |
| ·内容创新 | 第38页 |
| ·方法创新 | 第38-39页 |
| ·机制创新 | 第39页 |
| ·载体创新 | 第39-41页 |
| 第三章 当前大学生思想政治教育存在的主要问题及深层原因分析 | 第41-51页 |
| ·当前大学生思想政治教育存在的主要问题 | 第41-47页 |
| ·思想政治教育工作者的认知问题 | 第42-43页 |
| ·思想政治教育的内容问题 | 第43-44页 |
| ·思想政治教育的方法问题 | 第44-46页 |
| ·思想政治教育的机制问题 | 第46-47页 |
| ·当前大学生思想政治教育存在问题的深层原因分析 | 第47-51页 |
| ·思想政治教育工作者对大学生思想政治教育本质认识不清 | 第47-48页 |
| ·思想政治教育工作未能及时把握和研究新情况新问题 | 第48页 |
| ·大学生思想政治教育没有适应形势发展不断更新方式方法 | 第48-49页 |
| ·大学生思想政治教育工作机制缺乏科学性 | 第49-51页 |
| 第四章 科学发展观指导下的大学生思想政治教育创新原则 | 第51-55页 |
| ·坚持继承与创新相结合的原则 | 第51-52页 |
| ·坚持主导教育与多元发展相结合的原则 | 第52-53页 |
| ·坚持前瞻性与现实性相结合的原则 | 第53-54页 |
| ·坚持政治教育与社会实践相结合的原则 | 第54-55页 |
| 第五章 以科学发展观为统领,开创大学生思想政治教育工作新局面 | 第55-73页 |
| ·按照科学发展观的要求创新大学生思想政治教育理念 | 第55-58页 |
| ·树立以人为本理念 | 第55-56页 |
| ·树立全面发展理念 | 第56-57页 |
| ·树立协调和可持续发展理念 | 第57页 |
| ·树立和谐发展理念 | 第57-58页 |
| ·按照科学发展观的要求丰富和完善大学生思想政治教育内容 | 第58-62页 |
| ·加强理想信念教育 | 第58-59页 |
| ·加强公民意识教育 | 第59-60页 |
| ·加强形势与政策教育 | 第60-61页 |
| ·加强心理健康教育 | 第61-62页 |
| ·按照科学发展观的要求改进大学生思想政治教育方法 | 第62-65页 |
| ·单项灌输与立体互动有机结合 | 第62-63页 |
| ·隐性教育与显性教育相结合 | 第63-64页 |
| ·主导教育与自我教育相结合 | 第64页 |
| ·解决思想问题与解决实际问题相结合 | 第64-65页 |
| ·按照科学发展观的要求构建大学生思想政治教育工作机制 | 第65-68页 |
| ·强化大学生思想政治教育领导机制 | 第66页 |
| ·构筑大学生思想政治教育沟通机制 | 第66-67页 |
| ·建立大学生思想政治教育保障机制 | 第67页 |
| ·完善大学生思想政治教育评估机制 | 第67-68页 |
| ·以科学发展观为指导,创新大学生思想政治教育载体 | 第68-73页 |
| ·文化载体 | 第68-69页 |
| ·活动载体 | 第69-70页 |
| ·管理载体 | 第70-71页 |
| ·传媒载体 | 第71-73页 |
| 第六章 结论与展望 | 第73-77页 |
| ·结论 | 第73-74页 |
| ·创新点 | 第74-75页 |
| ·局限性 | 第75页 |
| ·展望 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第82页 |
