当代青少年消费道德及其培养
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 问题的提出及研究意义 | 第9-12页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·研究的理论及现实意义 | 第11-12页 |
| 第二章 青少年消费道德教育的意义追寻 | 第12-16页 |
| ·消费道德教育是完善青少年品质之必需 | 第12-14页 |
| ·消费道德教育是社会可持续发展之趋势 | 第14-16页 |
| 第三章 何谓消费道德 | 第16-25页 |
| ·从道德的本质的基本涵义看 | 第16-17页 |
| ·从消费本身的特质看 | 第17-20页 |
| ·从消费与道德的关系看 | 第20-21页 |
| ·消费道德的界定 | 第21-25页 |
| 第四章 当代青少年消费道德审视 | 第25-32页 |
| ·消费个人论 | 第25-26页 |
| ·传统消费道德受到严峻挑战和冲击 | 第26-28页 |
| ·消费道德行为失范 | 第28-32页 |
| 第五章 青少年消费道德失范形成因素探究 | 第32-40页 |
| ·青少年个体社会心理因素 | 第32-35页 |
| ·家庭教育因素 | 第35-36页 |
| ·学校教育因素 | 第36-38页 |
| ·文化背景因素 | 第38-40页 |
| 第六章 当代青少年消费道德教育的几点设想 | 第40-50页 |
| ·引导物质消费与精神消费的平衡 | 第42-44页 |
| ·引导消费个性与共性的平衡 | 第44-46页 |
| ·引导近期消费与长期消费承受的平衡 | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
