| 内容摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| CHAPTER 1 Introduction | 第9-12页 |
| ·Background of the study | 第9-10页 |
| ·Contents of the study | 第10-11页 |
| ·Purpose and significance of the study | 第11-12页 |
| CHAPTER 2 Literature Review | 第12-22页 |
| ·Recitation,Language Input and English Learning | 第12-14页 |
| ·Definition | 第12-14页 |
| ·Recitation | 第12页 |
| ·Language Input | 第12-13页 |
| ·English Learning | 第13-14页 |
| ·Relations | 第14页 |
| ·Recitation,Writing and English Learning | 第14-15页 |
| ·Definition of Writing | 第14-15页 |
| ·Relations | 第15页 |
| ·Recitation-Input and English writing in the Junior High School | 第15-18页 |
| ·Relations | 第15-16页 |
| ·Function and Importance to Recitation | 第16-18页 |
| ·Function of Recitation | 第16-17页 |
| ·Importance to Recitation | 第17-18页 |
| ·View of the relationship between Recitation and English Learning from domestic and abroad language teaching experts | 第18-21页 |
| ·View from abroad language teaching experts | 第18-20页 |
| ·Description of Krashen's Theory of Second Language Acquisition | 第18-19页 |
| ·Language Learning Theories | 第19-20页 |
| ·View from domestic language teaching experts | 第20-21页 |
| ·Psycholinguistics or Psychology of Language | 第21-22页 |
| CHAPTER 3 Methodology | 第22-33页 |
| ·The present situation and problems of English Writing for Junior High School students | 第22-24页 |
| ·General Introduction | 第22页 |
| ·Problems from students and teachers | 第22-24页 |
| ·Problems from students | 第22-23页 |
| ·Problems from the teachers'teaching methods | 第23-24页 |
| ·Experiment target and hypothesis | 第24页 |
| ·Experiment Procedures | 第24-33页 |
| ·Subjects | 第24-25页 |
| ·Materials | 第25页 |
| ·Process | 第25页 |
| ·Methods in the experimental class | 第25-32页 |
| ·Input strategy | 第25-29页 |
| ·Vocabulary input | 第26页 |
| ·Sentences Input | 第26-27页 |
| ·Text Input | 第27-29页 |
| ·Guidance strategies | 第29-31页 |
| ·Imitative Training Strategies | 第31-32页 |
| ·Manners of marking | 第32-33页 |
| CHAPTER 4 Experimental Result and Analysis | 第33-38页 |
| ·Comparison and analysis of pre-test | 第33页 |
| ·Comparison and analysis of post-test | 第33-34页 |
| ·Related analysis of the post-test composition | 第34-35页 |
| ·Analysis of Questionnaire and interview | 第35-36页 |
| ·Suggestions on English Writing Teaching | 第36-38页 |
| CHAPTER 5 Conclusions | 第38-40页 |
| REFERENCE | 第40-42页 |
| Appendix | 第42-46页 |
| Acknowledgements | 第46页 |
