| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| ·The Reading Teaching in Middle Schools.The Significance of Vocabularyin English teaching | 第11-12页 |
| ·Current situation of teaching English vocabulary in middle school.Theproblems in Vocabulary Teaching | 第12-13页 |
| ·The General Situation of English teaching in Erdos City | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-16页 |
| ·Definition of Reading Comprehension | 第14页 |
| ·The importance of vocabulary in reading comprehension | 第14-15页 |
| ·Reading and Vocabulary development | 第15-16页 |
| ·Present Situation of Word-formation Learning Home andAbroad | 第16页 |
| Chapter 3 Methodology | 第16-25页 |
| ·Hypothesis | 第16-17页 |
| ·Subjects | 第17页 |
| ·Instruments | 第17-19页 |
| ·Vocabulary Learning Questionnaire | 第18页 |
| ·Pre-test | 第18-19页 |
| ·Experiment | 第19-24页 |
| ·The Design of Word-formation learning for Vocabulary Teaching Group building | 第19页 |
| ·How to enlarge the numbers of vocabulary to develop the Readingskills | 第19-23页 |
| ·Case of Learning for Word-formation | 第23-24页 |
| ·Post-test | 第24-25页 |
| Chapter4 Findings and Discussions | 第25-27页 |
| ·Findings from Questionnaire | 第25页 |
| ·Findings from Results of the Two Tests | 第25-27页 |
| ·Findings from Results of the Pre-Test | 第25-26页 |
| ·Findings from Results of the Post-Test | 第26-27页 |
| ·Discussion | 第27页 |
| Chapter5 Conclusion | 第27-29页 |
| ·Limitation of the Present Research | 第27-28页 |
| ·Suggestion for the Future Research | 第28-29页 |
| Bibliography | 第29-30页 |
| Appendix 1 | 第30-31页 |
| Appendix 2 | 第31-38页 |
| Appendix 3 | 第38-42页 |
| Appendix 4 | 第42-49页 |
| Acknowledgement | 第49页 |
