汉语反义语素合成词及其习得研究--兼与英语反义成对词的对比
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究范围和方法 | 第10-11页 |
| 第二章 反合词意义和语序的研究 | 第11-23页 |
| ·反义类型 | 第11-14页 |
| ·词汇意义 | 第14-17页 |
| ·词义类型 | 第14-16页 |
| ·反义类型与词义类型的关系 | 第16-17页 |
| ·语法意义 | 第17-18页 |
| ·色彩意义 | 第18-19页 |
| ·语序的研究 | 第19-23页 |
| ·声调原则 | 第20页 |
| ·义序原则 | 第20-23页 |
| ·约定俗成 | 第23页 |
| 第三章 反合词内部对比和语际对比 | 第23-29页 |
| ·同素形反合词 | 第24-26页 |
| ·语素全部同形的反合词 | 第24-25页 |
| ·语素部分同形的反合词 | 第25-26页 |
| ·无同形语素的同义反合词 | 第26-27页 |
| ·同义语素组成同义反合词 | 第26-27页 |
| ·非同义语素组成同义反合词 | 第27页 |
| ·反义成分意义相同的汉英词语 | 第27-29页 |
| ·汉语反合词和英语反义成对词同义 | 第27-29页 |
| ·汉语反合词和英语反义成对词不同义 | 第29页 |
| 第四章 反合词的习得研究 | 第29-36页 |
| ·研究假设、问卷和被试 | 第29-31页 |
| ·结果分析 | 第31-36页 |
| ·辨识反合词的能力 | 第31-33页 |
| ·理解反合词词汇意义的能力 | 第33-34页 |
| ·应用反合词的能力 | 第34-36页 |
| 第五章 结论和教学建议 | 第36-41页 |
| ·反合词研究总结 | 第36-37页 |
| ·教学建议 | 第37-41页 |
| ·循序渐进、分层次的教学 | 第37-38页 |
| ·结合语言环境进行教学 | 第38页 |
| ·语义网络性教学 | 第38-39页 |
| ·适当进行汉英对比 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录一 | 第44-45页 |
| 附录二 | 第45-46页 |
| 附录三 | 第46-49页 |
| 在学期间发表的论文 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50页 |
