| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-16页 |
| ·休闲体育的概念 | 第9-10页 |
| ·休闲体育的特点 | 第10页 |
| ·我国休闲体育的发展现状 | 第10-11页 |
| ·体育产业的概念及其发展现状 | 第11页 |
| ·体育人才的概念及分类 | 第11-12页 |
| ·休闲体育场所的分类 | 第12-13页 |
| ·休闲体育人才培养研究状况 | 第13-14页 |
| ·人才需求研究状况 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·调查对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-39页 |
| ·调查对象基本情况 | 第18-19页 |
| ·休闲体育活动参与者的基本情况 | 第18-19页 |
| ·休闲体育场所管理者基本情况 | 第19页 |
| ·上海市居民参加休闲体育活动情况 | 第19-25页 |
| ·休闲体育活动频率 | 第19-20页 |
| ·体育活动项目 | 第20-21页 |
| ·休闲体育活动目的 | 第21-22页 |
| ·体育活动场所 | 第22页 |
| ·休闲体育场所数量 | 第22-23页 |
| ·休闲体育活动的消费 | 第23-24页 |
| ·参加体育活动的制约因素 | 第24-25页 |
| ·上海市休闲体育场所人才需求现状分析 | 第25-28页 |
| ·休闲场所人才来源 | 第25页 |
| ·休闲体育人才需求因素分析 | 第25-26页 |
| ·需求程度状况 | 第25-26页 |
| ·引进体育人才的需求因素 | 第26页 |
| ·不需要引进体育人才的因素 | 第26页 |
| ·休闲体育场所的人才需求类型 | 第26-27页 |
| ·休闲体育指导人才需求类型 | 第27-28页 |
| ·休闲体育人才需求结构分析 | 第28-33页 |
| ·确定观测变量 | 第28页 |
| ·因子分析过程 | 第28-31页 |
| ·因子分析结果 | 第31-33页 |
| ·道德素质因子分析 | 第31页 |
| ·知识结构因子分析 | 第31-32页 |
| ·指导能力因子分析 | 第32页 |
| ·组织能力因子分析 | 第32页 |
| ·服务能力因子分析 | 第32页 |
| ·身心素质因子分析 | 第32页 |
| ·营销策划能力因子分析 | 第32-33页 |
| ·休闲体育场所对休闲体育专业人才的需求趋势 | 第33-34页 |
| ·休闲体育人才的素质、层次要求更高 | 第33页 |
| ·休闲体育娱乐指导型人才的需求在数量上短期内呈增长趋势 | 第33-34页 |
| ·对休闲体育经营管理人才需求的数量和质量全面提升 | 第34页 |
| ·休闲体育人才培养对策 | 第34-39页 |
| ·我国高等体育院校休闲体育人才培养现状 | 第34-37页 |
| ·体育院校休闲体育专业学科设置和规模 | 第34-35页 |
| ·体育院校休闲体育专业人才培养目标 | 第35-36页 |
| ·体育院校休闲体育专业课程设置 | 第36-37页 |
| ·培养对策 | 第37-39页 |
| ·按社会需求设置专业，强化社会本位，突出市场观念 | 第37页 |
| ·注重人才综合素质和能力的培养，加强道德素质培养 | 第37页 |
| ·根据社会需求，将人才培养目标细化 | 第37页 |
| ·人才培养层次多样化 | 第37页 |
| ·人才培养途径多样化，投资主体多元化 | 第37-38页 |
| ·要有先进的思想和理论支撑指导休闲体育专业人才培养 | 第38-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 5 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |