| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 中小学信息化教育现状与需求分析 | 第9-11页 |
| （一） 中小学信息化教育的现状 | 第9页 |
| （二） 新课程标准对学科教学的要求 | 第9-11页 |
| 二、 信息化教育平台的框架结构与功能分析 | 第11-26页 |
| （一） 信息化教育平台功能框架图 | 第12页 |
| （二） 用户管理功能分析 | 第12-14页 |
| （三） 知识结构与标准素材库功能分析 | 第14-17页 |
| （四） 备课平台功能分析 | 第17-19页 |
| （五） 辅助讲授平台系统功能分析 | 第19页 |
| （六） 教学效果评估功能分析 | 第19-20页 |
| （七） 远程学习系统功能分析 | 第20-23页 |
| （八） 作业系统功能分析 | 第23页 |
| （九） 自测系统功能分析 | 第23-24页 |
| （十） 答疑系统功能分析 | 第24-25页 |
| （十一） 学术论坛功能分析 | 第25-26页 |
| 三、 技术实现方案与关键技术 | 第26-28页 |
| （一） 平台的体系层次结构 | 第26页 |
| （二） 开发环境及工具 | 第26-27页 |
| （三） 平台涉及的关键技术 | 第27-28页 |
| 四、 系统运行与调试 | 第28-29页 |
| 五、 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |