计算机辅助的中专数学教学研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
引言	第7-8页
第1章 研究背景与现状分析	第8-11页
·研究背景	第8-9页
·国内外相关研究现状分析	第9-11页
第2章 计算机辅助教学与建构主义的主要理论	第11-16页
·“多媒体技术”的涵义	第11页
·计算机辅助教学的涵义及特点	第11-13页
·建构主义教学与学习理论的主要观点	第13-14页
·建构主义理论对多媒体教学的指导意义	第14-16页
第3章 计算机辅助的中专数学课堂教学的必要条件	第16-20页
·宏观条件	第16页
·微观条件	第16-20页
第4章 应用于课堂不同阶段的计算机辅助教学策略	第20-30页
·空间结构上的策略	第20-27页
·时间结构上的策略	第27-30页
第5章 计算机辅助的中专数学课堂教学的研究	第30-39页
·计算机辅助的中专数学课堂教学的设计思路	第30页
·正弦函数图象教学实例与分析	第30-37页
·教学实验设计	第37-39页
第6章 问卷调查与教学效果评价	第39-49页
·问卷调查	第39-46页
·考试成绩对比分析	第46-49页
第7章 问题与讨论	第49-51页
·计算机辅助教学中应注意的问题	第49页
·本研究存在的不足及进一步的工作	第49-51页
结论	第51-52页
参考文献	第52-54页
致谢	第54页