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高中生英语单词学习策略使用情况的调查研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
1 引言第7-10页
   ·词汇学习的重要性第7页
   ·高中英语词汇学习的目标第7-10页
2 文献综述第10-21页
   ·学习策略第10-11页
     ·学习策略的定义第10页
     ·学习策略的分类第10-11页
   ·词汇学习策略第11-14页
     ·词汇学习策略的定义第11页
     ·词汇学习策略分类第11-14页
   ·词汇学习策略的研究现状第14-21页
     ·国外词汇学习策略研究的发展和现状第14-16页
     ·国内词汇学习策略的研究现状第16-21页
3 高中生英语词汇学习策略使用现状调查第21-32页
   ·调查目的第21页
   ·调查对象第21页
   ·调查方法第21-23页
     ·学生词汇策略问卷调查第21-23页
     ·学生访谈第23页
     ·教师访谈第23页
   ·调查结果与分析第23-32页
     ·关于词汇策略使用情况的统计分析第23-25页
     ·男、女生词汇学习策略比较第25-26页
     ·不同年级词汇学习策略选择和使用差异第26-28页
     ·各年级高、低分组词汇学习策略的差异第28-32页
4 结论第32-33页
   ·研究主要成果第32页
   ·发现的问题第32-33页
5 建议第33-35页
   ·对词汇学习的建议第33页
   ·对词汇教学的建议第33-35页
结语第35-36页
参考文献第36-38页
附录第38-41页
后记第41页

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