| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究现状综述 | 第10-13页 |
| 三、研究目的与意义 | 第13页 |
| 四、研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 第二章 初中自主学习教学模式的内涵与实施 | 第15-25页 |
| 一、自主学习的内涵 | 第15-16页 |
| 二、自主学习的理论依据 | 第16-21页 |
| 三、自主学习教学模式的实施程序 | 第21-25页 |
| 第三章 自主学习在初中教学中应用的必要性与可行性分析 | 第25-34页 |
| 一、目前初中教学中存在的问题 | 第25-26页 |
| 二、自主学习的优势 | 第26-28页 |
| 三、自主学习教学模式在初中阶段实施的可行性 | 第28-29页 |
| 四、影响学生自主学习能力发展的因素 | 第29-34页 |
| 第四章 自主学习教学模式的实施效果分析 | 第34-43页 |
| 一、应用自主学习教学模式的课例展示 | 第34-38页 |
| 二、对中学生自主学习情况的问卷调查 | 第38-39页 |
| 三、自主学习教学模式给师生带来的影响 | 第39-43页 |
| 第五章 对自主学习教学模式在实施中几个问题的探讨 | 第43-47页 |
| 一、自主与责任 | 第43页 |
| 二、自主学习与学科教学 | 第43-44页 |
| 三、对学习后进生的看待 | 第44-45页 |
| 四、对教材的使用 | 第45-46页 |
| 五、自主学习与其他教学方法的关系 | 第46-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 注释 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第56页 |