| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·Background of the present study | 第10-11页 |
| ·Research purpose of the present study | 第11-12页 |
| ·Organization of the thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature review | 第13-28页 |
| ·The importance of vocabulary learning in SLA | 第13-16页 |
| ·The definition of word | 第13-14页 |
| ·Knowing a word | 第14页 |
| ·Acquisition vs. Learning | 第14-16页 |
| ·Intentional and Incidental Learning | 第16-19页 |
| ·Intentional Vocabulary Learning | 第16-17页 |
| ·Incidental vocabulary learning | 第17-18页 |
| ·Incidental vocabulary learning through reading | 第18-19页 |
| ·Empirical research about intentional and incidental vocabulary learning | 第19-22页 |
| ·Empirical research abroad | 第19-21页 |
| ·Empirical research in China | 第21-22页 |
| ·Theoretical basis | 第22-28页 |
| ·Krashen’s Input Hypothesis | 第22-23页 |
| ·The Memory model of Information Processing | 第23-25页 |
| ·The depth-of-processing theory | 第25-26页 |
| ·The forgetting curve | 第26-28页 |
| Chapter Three Methodology | 第28-36页 |
| ·Research questions | 第28页 |
| ·Subject | 第28-30页 |
| ·Instrument | 第30-32页 |
| ·Reading material | 第30页 |
| ·Target words | 第30-31页 |
| ·Word list | 第31页 |
| ·Test | 第31-32页 |
| ·Questionnaire | 第32页 |
| ·The pilot study | 第32-33页 |
| ·The main study | 第33-35页 |
| ·Data analysis | 第35-36页 |
| Chapter Four Results and discussion | 第36-50页 |
| ·Results of the immediate vocabulary test | 第36-38页 |
| ·Descriptive statistics of the results in immediate vocabulary test | 第36-37页 |
| ·Independent-Samples T-test analysis in immediate vocabulary test | 第37-38页 |
| ·Results of the delayed vocabulary test | 第38-40页 |
| ·Descriptive statistics of the results in delayed vocabulary test | 第38-39页 |
| ·Independent-Samples T-test analysis in delayed vocabulary test | 第39-40页 |
| ·Comparison between immediate and delayed vocabulary test for each group | 第40-42页 |
| ·Paired Samples Test in intentional learning groups | 第40-41页 |
| ·Paired Samples Test in incidental learning groups | 第41-42页 |
| ·Results of questionnaire | 第42-46页 |
| ·Discussion | 第46-50页 |
| ·Findings from the results of two vocabulary tests | 第46-47页 |
| ·Discussion about the findings | 第47-50页 |
| Chapter Five Conclusion | 第50-53页 |
| ·Major findings in the present study | 第50页 |
| ·Pedagogical implications of the present study | 第50-52页 |
| ·Limitations and recommendations of the present study | 第52-53页 |
| Bibliography | 第53-57页 |
| AppendixⅠ | 第57-59页 |
| Appendix Ⅱ | 第59-61页 |
| Appendix Ⅲ | 第61-62页 |
| Appendix Ⅳ | 第62-63页 |
| Appendix Ⅴ | 第63-64页 |
| Appendix Ⅵ | 第64-66页 |
| Appendix Ⅶ | 第66-67页 |
| Appendix Ⅷ | 第67-68页 |
| Appendix Ⅸ | 第68-69页 |
| Appendix Ⅹ | 第69-70页 |
| Acknowledgements | 第70-71页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第71-72页 |
