江西省少儿体校田径教练员队伍素质现状的调查与研究
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-6页 |
目录 | 第6-8页 |
1 前言 | 第8-15页 |
·选题的依据 | 第8-9页 |
·研究目的 | 第9页 |
·文献综述 | 第9-15页 |
·教练员素质的定义 | 第10页 |
·国外教练员研究状况述 | 第10-12页 |
·国内教练员素质研究状况述 | 第12-13页 |
·对体校教练员的研究述 | 第13-15页 |
2 研究对象与方法 | 第15-16页 |
·研究对象 | 第15页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
3 调查结果与分析 | 第16-36页 |
·江西省少儿体校田径教练员队伍结构分析 | 第16-26页 |
·年龄结构 | 第17页 |
·学历与职称结构 | 第17-19页 |
·教练员的知识结构分析 | 第19-21页 |
·教练员能力结构分析 | 第21-23页 |
·教练员的运动经历 | 第23-24页 |
·教练员的执教经历 | 第24-26页 |
·教练员科研现状 | 第26-28页 |
·发表论文的数量及课题研究 | 第26-27页 |
·教练员获取科研信息的主要渠道 | 第27页 |
·教练员在科研方面遇到的困难 | 第27-28页 |
·教练员的管理 | 第28-32页 |
·教练员的选拔 | 第28-29页 |
·教练员的考核与奖励 | 第29-30页 |
·教练员的培训状况 | 第30-32页 |
·训练比赛情况 | 第32-36页 |
·训练计划的制定情况 | 第32-33页 |
·训练计划内容 | 第33-34页 |
·训练后的恢复手段 | 第34-35页 |
·参赛次数 | 第35页 |
·训练过程中遇到的困难 | 第35-36页 |
4 结论 | 第36-37页 |
5 建议与对策 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-41页 |
附件 | 第41-44页 |
致谢 | 第44页 |