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江西省少儿体校田径教练员队伍素质现状的调查与研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-6页
目录第6-8页
1 前言第8-15页
   ·选题的依据第8-9页
   ·研究目的第9页
   ·文献综述第9-15页
     ·教练员素质的定义第10页
     ·国外教练员研究状况述第10-12页
     ·国内教练员素质研究状况述第12-13页
     ·对体校教练员的研究述第13-15页
2 研究对象与方法第15-16页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-16页
3 调查结果与分析第16-36页
   ·江西省少儿体校田径教练员队伍结构分析第16-26页
     ·年龄结构第17页
     ·学历与职称结构第17-19页
     ·教练员的知识结构分析第19-21页
     ·教练员能力结构分析第21-23页
     ·教练员的运动经历第23-24页
     ·教练员的执教经历第24-26页
   ·教练员科研现状第26-28页
     ·发表论文的数量及课题研究第26-27页
     ·教练员获取科研信息的主要渠道第27页
     ·教练员在科研方面遇到的困难第27-28页
   ·教练员的管理第28-32页
     ·教练员的选拔第28-29页
     ·教练员的考核与奖励第29-30页
     ·教练员的培训状况第30-32页
   ·训练比赛情况第32-36页
     ·训练计划的制定情况第32-33页
     ·训练计划内容第33-34页
     ·训练后的恢复手段第34-35页
     ·参赛次数第35页
     ·训练过程中遇到的困难第35-36页
4 结论第36-37页
5 建议与对策第37-38页
参考文献第38-41页
附件第41-44页
致谢第44页

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