| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| ·Background Knowledge of the Study | 第9-10页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第10-11页 |
| ·Overall Structure of the Paper | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-19页 |
| ·Textbook | 第13-15页 |
| ·Definition of Textbook | 第13页 |
| ·Roles of Textbook | 第13-15页 |
| ·Textbook Evaluation | 第15-19页 |
| ·Definition of Textbook Evaluation | 第15-16页 |
| ·Types of Textbook Evaluation | 第16页 |
| ·Purposes and Criteria of Textbook Evaluation | 第16-18页 |
| ·Criteria Used in the Paper | 第18-19页 |
| Chapter Three Internal Evaluation of NCJE | 第19-41页 |
| ·Teaching Aims and Principles | 第19-22页 |
| ·Teaching Approaches and Structural System | 第22-24页 |
| ·Overall Design | 第24-25页 |
| ·Materials Selection and Arrangement | 第25-32页 |
| ·Language Skills | 第32-34页 |
| ·Components of the Textbook | 第34-38页 |
| ·Student’s Book | 第35-36页 |
| ·Workbook | 第36-37页 |
| ·Teacher’s Book | 第37-38页 |
| ·Cassettes | 第38页 |
| ·Authenticity of language | 第38-41页 |
| Chapter Four External Evaluation of NCJE | 第41-55页 |
| ·Evaluation Design | 第41-43页 |
| ·Research Objects | 第41页 |
| ·Research Subjects | 第41-42页 |
| ·Instruments and Procedures | 第42-43页 |
| ·Data Analysis | 第43-52页 |
| ·Data Analysis of TQ | 第43-48页 |
| ·Data Analysis of SQ | 第48-51页 |
| ·Data Analysis of the Interviews | 第51-52页 |
| ·Findings | 第52-55页 |
| ·Strengths | 第52-54页 |
| ·Weakness | 第54-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-58页 |
| ·Implications | 第55-56页 |
| ·Limitations | 第56页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第56-58页 |
| Bibliography | 第58-61页 |
| Appendices | 第61-75页 |
