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图式理论指导下基于电子学档平台的课外学术讲座听力能力培养

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第8-11页
   ·BACKGROUND OF THE STUDY第8-9页
   ·PURPOSE OF THE STUDY第9页
   ·SIGNIFICANCE OF THE STUDY第9页
   ·STRUCTURE OF THE DISSERTATION第9-11页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第11-26页
   ·SCHEMA THEORY第11-14页
     ·Definitions of schemata第11-12页
     ·Categories of Schemata第12-13页
     ·Characteristics of Schemata第13-14页
   ·LISTENING COMPREHENSION AND THE APPLICATION OF SCHEMATA TO LISTENING PROCESS第14-17页
     ·Process of Listening第15-16页
     ·The applicability of schema theory to listening comprehension第16-17页
   ·LECTURES第17-21页
     ·Definition and features第17页
     ·Factors influencing the comprehension of lectures第17-18页
     ·Schemata in academic lecture第18-21页
   ·E-PORTFOLIO第21-24页
     ·Definition and advantages of e-portfolio第21-22页
     ·Types of e-portfolio第22-23页
     ·Related researches on e-portfolio第23-24页
   ·SUMMARY第24-26页
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY第26-48页
   ·HYPOTHESES AND RESEARCH QUESTIONS第26-27页
   ·SUBJECTS第27页
   ·INSTRUMENTS第27-34页
     ·Questionnaire第27-28页
     ·Pre-test and the post-test for English academic lecture listening第28-30页
     ·The E-portfolio system in CQU第30页
     ·Implementation Procedure第30-33页
     ·Interview第33页
     ·Data collection第33-34页
   ·DATA ANALYSIS第34-48页
     ·Questionnaire data analysis第34-41页
     ·Pre-test and Post-test analysis第41-45页
     ·Analysis of the interview第45-48页
CHAPTER FOUR FINDINGS AND DISCUSSION第48-52页
   ·RESEARCH FINDINGS第48-49页
   ·DISCUSSION第49-52页
     ·Discussion of the questionnaire第49-50页
     ·Discussion of the interview第50-52页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第52-56页
   ·PEDAGOGICAL IMPLICATIONS OF THE STUDY第52-54页
   ·LIMITATIONS OF THE STUDY第54页
   ·RECOMMENDATIONS FOR FURTHER STUDIES第54-56页
ACKNOWLEDGEMENTS第56-57页
REFERENCES第57-61页
APPENDIX I第61-62页
APPENDIX II第62-63页
APPENDIX III第63-65页
APPENDIX IV第65页

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