中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第8-11页 |
·BACKGROUND OF THE STUDY | 第8-9页 |
·PURPOSE OF THE STUDY | 第9页 |
·SIGNIFICANCE OF THE STUDY | 第9页 |
·STRUCTURE OF THE DISSERTATION | 第9-11页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第11-26页 |
·SCHEMA THEORY | 第11-14页 |
·Definitions of schemata | 第11-12页 |
·Categories of Schemata | 第12-13页 |
·Characteristics of Schemata | 第13-14页 |
·LISTENING COMPREHENSION AND THE APPLICATION OF SCHEMATA TO LISTENING PROCESS | 第14-17页 |
·Process of Listening | 第15-16页 |
·The applicability of schema theory to listening comprehension | 第16-17页 |
·LECTURES | 第17-21页 |
·Definition and features | 第17页 |
·Factors influencing the comprehension of lectures | 第17-18页 |
·Schemata in academic lecture | 第18-21页 |
·E-PORTFOLIO | 第21-24页 |
·Definition and advantages of e-portfolio | 第21-22页 |
·Types of e-portfolio | 第22-23页 |
·Related researches on e-portfolio | 第23-24页 |
·SUMMARY | 第24-26页 |
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第26-48页 |
·HYPOTHESES AND RESEARCH QUESTIONS | 第26-27页 |
·SUBJECTS | 第27页 |
·INSTRUMENTS | 第27-34页 |
·Questionnaire | 第27-28页 |
·Pre-test and the post-test for English academic lecture listening | 第28-30页 |
·The E-portfolio system in CQU | 第30页 |
·Implementation Procedure | 第30-33页 |
·Interview | 第33页 |
·Data collection | 第33-34页 |
·DATA ANALYSIS | 第34-48页 |
·Questionnaire data analysis | 第34-41页 |
·Pre-test and Post-test analysis | 第41-45页 |
·Analysis of the interview | 第45-48页 |
CHAPTER FOUR FINDINGS AND DISCUSSION | 第48-52页 |
·RESEARCH FINDINGS | 第48-49页 |
·DISCUSSION | 第49-52页 |
·Discussion of the questionnaire | 第49-50页 |
·Discussion of the interview | 第50-52页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第52-56页 |
·PEDAGOGICAL IMPLICATIONS OF THE STUDY | 第52-54页 |
·LIMITATIONS OF THE STUDY | 第54页 |
·RECOMMENDATIONS FOR FURTHER STUDIES | 第54-56页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第56-57页 |
REFERENCES | 第57-61页 |
APPENDIX I | 第61-62页 |
APPENDIX II | 第62-63页 |
APPENDIX III | 第63-65页 |
APPENDIX IV | 第65页 |