| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一） 问题提出 | 第8-10页 |
| （二） 文献综述 | 第10-12页 |
| （三） 研究方法 | 第12-13页 |
| （四） 创新与不足 | 第13-14页 |
| 一、高校环境道德教育有效性的理论阐释 | 第14-24页 |
| （一） 高校环境道德教育有效性的基本内涵 | 第14-18页 |
| （二） 高校环境道德教育有效性研究的理论依据 | 第18-20页 |
| （三） 增强高校环境道德教育有效性的重要意义 | 第20-24页 |
| 二、社会主义和谐社会与高校环境道德教育有效性 | 第24-30页 |
| （一） 社会主义和谐社会与生态和谐 | 第24-26页 |
| （二） 环境道德教育是营造生态和谐的必要手段 | 第26-27页 |
| （三） 增强高校环境道德教育有效性利于社会主义和谐社会构建 | 第27-30页 |
| 三、高校环境道德教育有效性的现状及原因分析 | 第30-39页 |
| （一） 高校环境道德教育有效性的现状 | 第30-33页 |
| （二） 影响高校环境道德教育有效性的原因分析 | 第33-39页 |
| 四、和谐社会视阈下增强高校环境道德教育有效性的对策探析 | 第39-50页 |
| （一） 明确高校环境道德教育有效性的目标 | 第39页 |
| （二） 增强高校环境道德教育有效性的原则要求 | 第39-42页 |
| （三） 增强高校环境道德教育有效性的实施途径 | 第42-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |