| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 第一部分 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 1 研究背景 | 第10-11页 |
| 2 研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·实践意义 | 第11-12页 |
| 第二部分 文献综述 | 第12-31页 |
| 1 成就动机 | 第12-18页 |
| ·成就动机的概念 | 第12-13页 |
| ·关于成就动机的理论 | 第13-16页 |
| ·关于成就动机的其他相关研究 | 第16-18页 |
| 2 创业价值观 | 第18-21页 |
| ·创业 | 第18页 |
| ·价值观 | 第18-19页 |
| ·创业价值观及相关研究 | 第19-21页 |
| 3 创业学习 | 第21-31页 |
| ·创业学习的概念 | 第21-23页 |
| ·创业学习的过程及结构 | 第23-25页 |
| ·创业学习的影响因素研究综述 | 第25-31页 |
| 第三部分 问题提出 | 第31-34页 |
| 1 已有研究的局限 | 第31页 |
| 2 研究目的 | 第31-32页 |
| 3 本研究的理论框架设计 | 第32页 |
| 4 研究假设 | 第32-34页 |
| 第四部分 研究程序与方法 | 第34-37页 |
| 1 研究程序 | 第34-35页 |
| 2 研究方法 | 第35-36页 |
| ·研究对象 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35-36页 |
| 3 数据处理方法 | 第36-37页 |
| 第五部分 研究结果 | 第37-57页 |
| 1 创业价值观问卷的修订 | 第37-44页 |
| ·创业价值目标分问卷的修订 | 第37-40页 |
| ·创业价值手段分问卷和评价分问卷的修订 | 第40-44页 |
| ·创业价值观问卷的信度分析 | 第44页 |
| 2 相关变量问卷的质量分析 | 第44-47页 |
| ·成就动机量表质量分析 | 第44-46页 |
| ·创业学习问卷质量分析 | 第46-47页 |
| 3 成就动机、创业价值观和创业学习变量基本特征 | 第47-51页 |
| ·t 检验 | 第47-49页 |
| ·方差分析 | 第49-51页 |
| 4 成就动机和创业学习之间的关系研究 | 第51-52页 |
| ·成就动机和创业学习之间的相关分析 | 第51-52页 |
| ·成就动机对创业学习预测作用的回归分析 | 第52页 |
| 5 成就动机和创业价值观之间的关系研究 | 第52-54页 |
| ·成就动机和创业价值观之间的相关分析 | 第52-53页 |
| ·成就动机对创业价值观预测作用的回归分析 | 第53-54页 |
| 6 创业价值观与创业学习之间的关系研究 | 第54-55页 |
| ·创业价值观与创业学习之间的相关分析 | 第54页 |
| ·创业价值观对创业学习预测作用的回归分析 | 第54-55页 |
| 7 创业价值观在成就动机和创业学习之间的中介作用分析 | 第55-57页 |
| 第六部分 综合讨论 | 第57-62页 |
| 1 研究生创业价值观问卷的修订 | 第57页 |
| 2 人口统计学差异比较 | 第57-59页 |
| ·性别 | 第57-58页 |
| ·来源地 | 第58页 |
| ·工作经历 | 第58-59页 |
| ·年级 | 第59页 |
| ·专业 | 第59页 |
| 3 成就动机、创业价值观与创业学习之间的关系分析 | 第59-62页 |
| ·成就动机与创业学习之间存在显著正相关 | 第59-60页 |
| ·成就动机与创业价值观之间存在显著正相关 | 第60页 |
| ·创业价值观与创业学习之间存在显著正相关 | 第60页 |
| ·创业价值观的中介作用分析 | 第60-62页 |
| 第七部分 结论与展望 | 第62-64页 |
| 1 研究结论 | 第62页 |
| 2 研究不足与展望 | 第62-64页 |
| ·研究不足 | 第62-63页 |
| ·研究展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 中文参考文献 | 第64-65页 |
| 英文参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 后记 | 第72页 |