| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-16页 |
| (一)研究依据和意义 | 第10-11页 |
| (二)研究的基本内容 | 第11-12页 |
| (三)国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| (四)研究方法 | 第15页 |
| 1 文献分析法 | 第15页 |
| 2 历史研究和比较研究 | 第15页 |
| (五)论文的创新性以及可能性 | 第15-16页 |
| 二、利益相关者理论的相关概述 | 第16-23页 |
| (一)利益相关者理论相关概述 | 第16-19页 |
| 1 利益相关者的概念 | 第16-17页 |
| 2 利益相关者的分类 | 第17-18页 |
| 3 利益相关者理论的局限性 | 第18-19页 |
| (二)高校利益相关者与大学生就业的关系 | 第19-23页 |
| 1 高校引入利益相关者理论的可行性 | 第19-20页 |
| 2 高校利益相关者与大学生就业的关系 | 第20-23页 |
| 三、美国大学生就业政策的综述 | 第23-32页 |
| (一)美国以市场为主导的大学生就业政策 | 第23-24页 |
| (二)美国大学生就业政策的主要政策分析 | 第24-28页 |
| 1 21世纪前主要政策分析 | 第25-26页 |
| 2 21世纪以后的就业政策分析 | 第26-27页 |
| 3 美国大学生就业激励政策 | 第27-28页 |
| (三)美国大学生就业政策的发展趋势 | 第28-30页 |
| 1 注重道德教育 | 第28-29页 |
| 2 提供专业就业机构服务 | 第29页 |
| 3 鼓励和发展创业 | 第29-30页 |
| (四)美国大学生就业政策的特点 | 第30-32页 |
| 1 政府整合就业信息,完善就业保障体系 | 第30页 |
| 2 高校改革教育体制,提高就业指导保障水平 | 第30页 |
| 3 就业市场的良性发展,加强就业市场的服务体系 | 第30-32页 |
| 四、利益相关者解决美国大学生就业问题的对策 | 第32-39页 |
| (一)政府解决美国大学生就业问题的对策 | 第32-33页 |
| 1 整合就业信息,构建就业指导网络体系 | 第32页 |
| 2 完善就业资助政策,积极引导创业 | 第32-33页 |
| 3 实施积极的财政政策,出台相关法律法规 | 第33页 |
| (二)学校解决美国大学生就业问题的对策 | 第33-36页 |
| 1 提升就业指导的师资水平,提高就业保障力度 | 第33-34页 |
| 2 完善就业教育体系,提高就业能力 | 第34-35页 |
| 3 开展创业培训,塑造创新意识 | 第35-36页 |
| (三)用人单位解决美国大学生就业问题的对策 | 第36-37页 |
| 1 用人单位培养大学生实践能力,提供必要的实习岗位 | 第36页 |
| 2 用人单位共建服务体系,社会中介积极参与 | 第36-37页 |
| (四)大学生本人解决美国大学生就业问题的对策 | 第37-39页 |
| 1 就业选择方面对就业的影响 | 第37页 |
| 2 个人素质对就业的影响 | 第37-38页 |
| 3 创新意识和创业精神对就业的影响 | 第38-39页 |
| 五、利益相关者视角下的美国大学生就业的相关对策对我国的启示 | 第39-45页 |
| (一)基于政府的角度 | 第39-40页 |
| (二)基于高校的角度 | 第40-41页 |
| (三)基于用人单位的角度 | 第41-43页 |
| (四)基于学生的角度 | 第43-45页 |
| 六、结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51页 |