| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| 2.1 关于国内高校篮球教练员研究 | 第13-15页 |
| 2.2 关于国外高校篮球教练员研究 | 第15-17页 |
| 2.3 关于篮球教练员其他方面研究 | 第17-19页 |
| 2.4 小结 | 第19页 |
| 3 研究对象和方法及思路 | 第19-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第19-20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.5 逻辑推理法 | 第21-22页 |
| 3.3 研究基本思路 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-48页 |
| 4.1 广东省大学生篮球联赛教练员发展现状 | 第23-40页 |
| 4.1.1 教练员基本状况 | 第23-27页 |
| 4.1.2 高校对教练员的管理状况 | 第27-29页 |
| 4.1.3 教练员对球队的管理状况 | 第29-31页 |
| 4.1.4 教练员训练球队状况 | 第31-37页 |
| 4.1.5 教练员指挥比赛状况 | 第37-38页 |
| 4.1.6 教练员的科研创新状况 | 第38-40页 |
| 4.2 影响广东省大学生篮球联赛教练员发展的因素 | 第40-46页 |
| 4.2.1 影响教练员发展因素指标的描述性分析 | 第40页 |
| 4.2.2 影响教练员发展因素的因子分析 | 第40-42页 |
| 4.2.3 五大因子的具体分析 | 第42-46页 |
| 4.3 广东省大学生篮球联赛教练员发展策略分析 | 第46-48页 |
| 4.3.1 优化教练员管理机制,完善高校教练员管理制度 | 第46页 |
| 4.3.2 提升教练员执教能力,提高大学生篮球联赛竞赛水平 | 第46-47页 |
| 4.3.3 加强教练员发展创新,提升教练员自身水平 | 第47-48页 |
| 4.3.4 注重学生主体地位,重视学生身心全面发展 | 第48页 |
| 4.3.5 相关部门加强对篮球教练员的关注,制定篮球相关的导向政策 | 第48页 |
| 5 结论 | 第48-50页 |
| 6 致谢 | 第50-51页 |
| 7 参考文献 | 第51-53页 |
| 附件1 | 第53-58页 |
| 附件2 | 第58-59页 |
| 附件3 | 第59-60页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60页 |
