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我国高校家庭贫困生感恩意识现状及改善对策研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4-5页
1 绪论第9-21页
    1.1 选题背景第9-10页
    1.2 选题意义第10页
        1.2.1 理论意义第10页
        1.2.2 实践意义第10页
    1.3 研究现状第10-16页
        1.3.1 家庭贫困生感恩意识现状的研究第11-12页
        1.3.2 高校家庭贫困生感恩意识缺失原因的研究第12-13页
        1.3.3 高校家庭贫困生感恩教育策略途径的研究第13-15页
        1.3.4 对已有研究的评述第15-16页
    1.4 研究的理论依据第16-18页
        1.4.1 马克思主义理论第16页
        1.4.2 思想政治教育指导思想第16-17页
        1.4.3 情感教育理论第17页
        1.4.4 关心理论第17-18页
    1.5 研究思路、内容和方法第18-19页
        1.5.1 研究思路第18页
        1.5.2 研究内容第18-19页
        1.5.3 研究方法第19页
    1.6 研究的难点、创新之处和拟解决的问题第19-21页
        1.6.1 研究难点第19页
        1.6.2 研究创新之处第19-20页
        1.6.3 拟解决的关键问题第20-21页
2 感恩及感恩教育的理论概述第21-31页
    2.1 高校家庭贫困生的界定第21页
    2.2 感恩、感恩意识和感恩教育的含义第21-25页
        2.2.1 感恩的含义第21-23页
        2.2.2 感恩意识的含义第23-24页
        2.2.3 感恩教育的含义第24-25页
        2.2.4 高校家庭贫困生感恩教育的定义第25页
    2.3 加强高校家庭贫困生感恩教育的重要意义第25-31页
        2.3.1 培育社会主义核心价值观第25-26页
        2.3.2 传承中华民族优秀传统美德第26-27页
        2.3.3 培养和提高家庭贫困生的全面发展第27页
        2.3.4 增强家庭贫困生的社会责任感第27-31页
3 高校家庭贫困生的感恩意识现状及原因第31-59页
    3.1 高校家庭贫困生感恩意识现状第31-47页
        3.1.1 调查问卷设计及内容第31-32页
        3.1.2 调查过程第32-34页
        3.1.3 调查结果分析第34-47页
    3.2 高校受助家庭贫困生感恩意识的主要问题第47-52页
        3.2.1 对家庭的感恩意识欠缺第47-48页
        3.2.2 对国家的感恩意识匮乏第48-49页
        3.2.3 对学校和教师的情谊淡薄第49-50页
        3.2.4 对社会恩情的淡薄第50-52页
    3.3 高校受助家庭贫困生感恩意识问题的原因探析第52-54页
        3.3.1 家庭的感恩意识培育缺失第52页
        3.3.2 学校的教育重视力度不够第52-54页
        3.3.3 社会环境的负面影响严重第54页
    3.4 高校感恩教育实效性探析第54-59页
        3.4.1 感恩教育途径和教育方式缺乏针对性第55-56页
        3.4.2 感恩教育载体的多样性和时代性有待加强第56-57页
        3.4.3 感恩教育接受者具有针对性第57-59页
4 高校家庭贫困生感恩教育改善对策第59-69页
    4.1 坚持高校主阵地,注重感恩教育实效第59-65页
        4.1.1 重视思想政治教育的方法和意义第59-62页
        4.1.2 强化国家助学金资助和教育过程性管理第62-63页
        4.1.3 营造良好的校园文化载体第63-65页
    4.2 发挥家庭培育功能,营造感恩教育氛围第65-67页
        4.2.1 和睦与科学的家庭教育第65-66页
        4.2.2 家庭榜样的良好示范第66-67页
    4.3 构建社会支持平台,宣传感恩教育思想第67-69页
        4.3.1 社会实践平台的提供第67-68页
        4.3.2 大众传媒和舆论宣传的引导第68-69页
5 结语第69-71页
致谢第71-73页
参考文献第73-75页
附录第75-94页
    A.调查问卷第75-81页
    B.SPSS数据分析第81-94页
    C.作者在攻读学位期间发表的论文目录第94页

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