| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| 1.1 选题背景与依据 | 第9-10页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第10页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第10页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第10页 |
| 1.3 本文的创新点 | 第10-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 国内外相关研究综述 | 第13-19页 |
| 2.1.1 国内校园足球开展的相关研究综述 | 第13-16页 |
| 2.1.1.1 校园足球开展现状的研究 | 第13-14页 |
| 2.1.1.2 校园足球发展中出现的问题的研究 | 第14-15页 |
| 2.1.1.3 校园足球可持续发展的相关研究 | 第15页 |
| 2.1.1.4 校园足球后备人才培养的相关研究 | 第15-16页 |
| 2.1.2 国外校园足球开展的相关研究综述 | 第16-19页 |
| 2.1.2.1 英国青少年足球人才培养的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.1.2.2 日本青少年足球人才培养的相关研究 | 第17页 |
| 2.1.2.3 韩国青少年足球人才培养的相关研究 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 实地考察法 | 第19页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第19-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-45页 |
| 4.1 孝义市的生态环境及学校概况 | 第21-22页 |
| 4.2 孝义市高中足球队的发展历程 | 第22页 |
| 4.3 孝义市高中足球队的开展现状 | 第22-31页 |
| 4.3.1 各学校校园足球运行情况 | 第22-24页 |
| 4.3.2 各学校足球队训练时间安排 | 第24页 |
| 4.3.3 各学校足球队训练内容安排情况 | 第24-26页 |
| 4.3.4 各学校校园足球开展取得的成果 | 第26-29页 |
| 4.3.5 各学校校园足球氛围 | 第29-31页 |
| 4.4 孝义市高中“校园足球”开展的成功经验 | 第31-34页 |
| 4.5 孝义市高中“校园足球”持续发展的制约因素 | 第34-39页 |
| 4.6 孝义市高中“校园足球”开展状况的社会学分析 | 第39-45页 |
| 4.6.1 制度—行动理论下“校园足球”开展状况阐释 | 第39-41页 |
| 4.6.2 自组织理论下“校园足球”开展状况分析 | 第41-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| 5.1 结论 | 第45页 |
| 5.2 建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录A | 第51-52页 |
| 附录B | 第52-55页 |
| 在学期间的研究成果 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |