高校健美操高水平运动员自我展示与表现力相关性的研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-11页 |
| ·选题的依据 | 第7-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| 2 相关理论的研究基础 | 第11-25页 |
| ·自我展示及相关概念的诠释 | 第11-12页 |
| ·自我展示的功能 | 第12-13页 |
| ·促进社会交往 | 第12页 |
| ·获取物质或社会奖赏 | 第12-13页 |
| ·自我构建 | 第13页 |
| ·自我展示的成分 | 第13-14页 |
| ·动机 | 第13页 |
| ·社交敏感性 | 第13-14页 |
| ·行为技能 | 第14页 |
| ·自我展示的个体差异性 | 第14-17页 |
| ·自我监控性 | 第14-15页 |
| ·外向性自我意识 | 第15-16页 |
| ·自我价值感 | 第16页 |
| ·自我效能感 | 第16-17页 |
| ·自我展示的类型 | 第17-19页 |
| ·自信的自我展示 | 第17-18页 |
| ·保护性的自我展示 | 第18页 |
| ·防御性的自我展示 | 第18-19页 |
| ·攻击性的自我展示 | 第19页 |
| ·影响自我展示的因素 | 第19-21页 |
| ·自我展示者的技能水平 | 第19-20页 |
| ·自我展示的内容性质 | 第20页 |
| ·自我展示对象的特点 | 第20页 |
| ·自我展示的情境 | 第20-21页 |
| ·健美操的特点 | 第21-22页 |
| ·健美操表现力概念的诠解 | 第22-23页 |
| ·健美操表现力的主要构成要素 | 第23-25页 |
| ·动作风格 | 第23页 |
| ·表情 | 第23-24页 |
| ·专项素质 | 第24-25页 |
| 3 研究对象与方法 | 第25-27页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-27页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·问卷调查法 | 第25-26页 |
| ·临场实验法 | 第26-27页 |
| 4.研究结果与分析 | 第27-33页 |
| ·全体被试自我展示水平的比较 | 第27-29页 |
| ·高水平运动员自我展示水平存在体育项目间的差异 | 第28-29页 |
| ·健美操运动员的自我展示水平在技能水平上存在差异 | 第29页 |
| ·健美操运动员自我展示水平与其表现力比较 | 第29-33页 |
| ·两被试组的表现力比较 | 第30页 |
| ·全体被试的自我展示水平与表现力的相关性 | 第30-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 6 启迪与展望 | 第35-39页 |
| ·本研究的主要启迪 | 第35-36页 |
| ·自我展示存在的不足 | 第36-37页 |
| ·本研究的缺憾 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附件 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43-45页 |
| 在学期间公开发表的论文情况 | 第45页 |
