| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、引言 | 第7-17页 |
| (一)研究背景 | 第7-8页 |
| (二)概念界定 | 第8-9页 |
| (三)文献综述 | 第9-13页 |
| (四)研究意义 | 第13-14页 |
| (五)研究思路和方法 | 第14-15页 |
| (六)本研究的理论基础 | 第15-17页 |
| 二、调查设计、实施与结果 | 第17-36页 |
| (一)调查设计 | 第17页 |
| (二)调查实施 | 第17-21页 |
| (三)调查结果及原因分析 | 第21-36页 |
| 三、解决“民汉”杂居区寄宿制初中生管理问题的对策 | 第36-46页 |
| (一)加强“民汉”杂居地区寄宿制学校教育职能 | 第36-38页 |
| (二)增强教师教育素养 | 第38-40页 |
| (三)强化“民汉”杂居地区家庭教育 | 第40-42页 |
| (四)强化“民汉”杂居地区政府教育管理职能 | 第42-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 A | 第51-53页 |
| 附录 B | 第53-54页 |
| 附录 C | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |