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大陆高校境外生中华传统文化传播管理研究--以华侨大学为例

摘要第3-4页
abstract第4页
第一章 绪论第8-16页
    第一节 研究意义第8-9页
    第二节 研究现状综述第9-12页
        一、国外研究综述第9-11页
        二、国内研究综述第11-12页
    第三节 研究理论第12-14页
        一、跨文化管理理论第12-13页
        二、利益相关者理论第13-14页
    第四节 研究方法和技术路线第14-16页
        一、研究方法第14-15页
        二、技术路线第15-16页
第二章 中国大陆高校境外生的中华传统文化传播管理第16-24页
    第一节 基本概念第16-18页
        一、华侨华人和境外生第16页
        二、传统文化和中华传统文化第16-17页
        三、文化传播第17-18页
        四、文化传播管理第18页
    第二节 中国大陆高校境外生的中华传统文化传播管理概况第18-24页
        一、中国大陆高校境外生教育分布特征及文化传播概况第18-20页
        二、暨南大学境外生传统文化传播管理概况第20-24页
第三章 华侨大学在境外生中传播中华传统文化传播管理分析第24-42页
    第一节 中华传统文化传播管理的计划与实施第24-35页
        一、中华传统文化传播管理的计划第24-25页
        二、中华传统文化传播管理的实施第25-29页
        三、中华传统文化传播管理的成效第29-35页
    第二节 中华传统文化传播管理中的现实问题第35-39页
        一、跨文化管理手段欠缺第35-36页
        二、文化差异导致融合不足第36-37页
        三、传播渠道管理混乱第37-38页
        四、管理模式的困境第38-39页
    第三节 中华传统文化传播管理问题的原因第39-42页
        一、管理理念较为薄弱第39-40页
        二、管理体制不够健全第40页
        三、文化产品有待完善第40-41页
        四、传播形式有待提升第41-42页
第四章 海外华校华社中华传统文化传播管理的经验借鉴第42-47页
    第一节 海外高校对中华传统文化传播管理的启示第42-43页
    第二节 海外华社对中华传统文化传播管理的经验第43-47页
        一、二十四节令鼓创立的原因第44-45页
        二、二十四节令鼓发展的基础第45-47页
第五章 提升中国大陆高校境外生传统文化传播管理水平的若干对策第47-56页
    第一节 政府对高校传统文化传播管理的主导第47-49页
        一、加强顶层设计第47-48页
        二、提升内涵传播第48页
        三、拓展传播品牌第48-49页
    第二节 社会对高校传统文化传播管理的推动第49-51页
        一、民间机构的作用第49-50页
        二、海外社团的作用第50页
        三、家庭环境的作用第50-51页
    第三节 高校对传统文化传播管理的实践第51-56页
        一、塑造合格的传播管理者第51-52页
        二、完善文化传播的内容第52-53页
        三、创新文化传播的形式第53-54页
        四、加强传播渠道的统筹第54-55页
        五、建立传播的共享平台第55-56页
第六章 结论与展望第56-58页
    第一节 研究的结论第56-57页
        一、传统文化的传播是符合规律的必然趋势第56页
        二、传统文化的传播对社会发展具有指导意义第56-57页
    第二节 研究的展望第57-58页
参考文献第58-61页
致谢第61-62页
附录A第62-68页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第68页

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