| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-16页 |
| 1.1 ODD的定义 | 第8-9页 |
| 1.2 ODD的功能障碍研究 | 第9-14页 |
| 1.2.1 ODD的生理功能障碍 | 第9-10页 |
| 1.2.2 ODD的社会认知功能障碍 | 第10-12页 |
| 1.2.3 ODD的情感功能障碍 | 第12-13页 |
| 1.2.4 ODD的执行功能障碍 | 第13-14页 |
| 1.3 ODD的干预研究 | 第14-16页 |
| 第二部分 问题提出与研究框架 | 第16-17页 |
| 2.1 问题提出 | 第16页 |
| 2.2 拟解决问题 | 第16-17页 |
| 第三部分 实证研究 | 第17-40页 |
| 3.1 不同类型的父母惩罚对ODD儿童惩罚敏感性的影响 | 第17-27页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第17页 |
| 3.1.2 研究方法 | 第17-20页 |
| 3.1.3 实验结果及分析 | 第20-25页 |
| 3.1.4 讨论 | 第25-27页 |
| 3.2 ODD儿童对不同类型的同伴惩罚敏感性及情绪反应特点 | 第27-34页 |
| 3.2.1 研究目的 | 第27页 |
| 3.2.2 研究方法 | 第27-29页 |
| 3.2.3 实验结果及分析 | 第29-33页 |
| 3.2.4 讨论 | 第33-34页 |
| 3.3 ODD儿童对不同类型的老师惩罚敏感性及情绪反应特点 | 第34-40页 |
| 3.3.1 研究目的 | 第34页 |
| 3.3.2 研究方法 | 第34-37页 |
| 3.3.3 实验结果及分析 | 第37-39页 |
| 3.3.4 讨论 | 第39-40页 |
| 第四部分 总讨论 | 第40-42页 |
| 4.1 ODD儿童对不同类型的父母惩罚敏感性及情绪反应特点 | 第40-41页 |
| 4.2 ODD儿童对不同类型的同伴惩罚敏感性及情绪反应特点 | 第41页 |
| 4.3 ODD儿童对不同类型的老师惩罚敏感性及情绪反应特点 | 第41页 |
| 4.4 本研究的不足 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
