| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 目前中学物理探究式教学现状和存在的问题 | 第9-10页 |
| 1.1.1 在学生进行探究的过程中,教师的引导和指导作用缺失 | 第9-10页 |
| 1.1.2 一味地崇尚探究,忽视了学生接受学习的能力 | 第10页 |
| 1.1.3 有探究性活动形式却没有探究精神 | 第10页 |
| 1.1.4 缺乏探究式教学的评价体系 | 第10页 |
| 1.2 中学物理探究式教学的必要性 | 第10-13页 |
| 1.2.1 探究式教学培养了中学生的探究意识,激发了学习物理的兴趣 | 第11页 |
| 1.2.2 探究式教学培养了学生的探究能力,实践能力和创新能力 | 第11页 |
| 1.2.3 探究式教学更能体现以学生为主体的教学理念 | 第11-12页 |
| 1.2.4 探究式教学要求提高教师的综合素质 | 第12-13页 |
| 第2章 新课标理念下中学物理探究式教学设计的理论基础及原则 | 第13-21页 |
| 2.1 新课标理念下中学物理探究式教学设计 | 第13-14页 |
| 2.1.1 新课标理念下中学物理探究式教学设计的概念 | 第13页 |
| 2.1.2 新课标理念下中学物理探究式教学的特征 | 第13-14页 |
| 2.2 新课标理念下中学物理探究教学设计的理论基础 | 第14-17页 |
| 2.2.1 从建构主义学习理论看中学物理探究式教学设计 | 第14-16页 |
| 2.2.2 从认知心理学理解中学物理探究式教学设计 | 第16-17页 |
| 2.3 新课标理念下中学物理探究式教学设计原则 | 第17-21页 |
| 2.3.1 创设激发学生好奇心的问题情景,以此作为切入点 | 第17-18页 |
| 2.3.2 以学生为主体,在探究过程中培养学生独立动手和思考的能力 | 第18页 |
| 2.3.3 以方法为主线,重过程、重体验,在探究过程中培养学生的科学思维和科学态度 | 第18-19页 |
| 2.3.4 变教为诱,以诱达思,以思促学,保证探究教学的有效进行 | 第19页 |
| 2.3.5 培养学生在探究过程中的合作精神 | 第19页 |
| 2.3.6 把探究式教学与现代技术相结合提倡多样化的教学方式 | 第19-21页 |
| 第3章 新课标理念下中学物理探究式教学过程的设计 | 第21-38页 |
| 3.1 新课标理念下中学物理探究式教学设计的背景分析 | 第21-25页 |
| 3.1.1 探究教学内容的分析 | 第21-24页 |
| 3.1.2 教师对学生的分析 | 第24-25页 |
| 3.2 新课标理念下中学物理探究式教学设计思路和方法 | 第25-27页 |
| 3.2.1 中学物理探究式教学设计的总体思路 | 第25-26页 |
| 3.2.2 中学物理探究式教学提供策略的方式 | 第26页 |
| 3.2.3 中学物理探究式教学设计该注意的问题 | 第26-27页 |
| 3.3 中学物理探究式教学过程的设计 | 第27-35页 |
| 3.3.1 物理探究式教学情景的创设 | 第28-30页 |
| 3.3.2 物理探究式教学中探究问题的设计 | 第30-32页 |
| 3.3.3 物理探究式教学环节的设计 | 第32-35页 |
| 3.4 物理探究式教学设计的评价 | 第35-38页 |
| 3.4.1 关于物理探究式教学设计评价的基本原则 | 第35-36页 |
| 3.4.2 关于物理探究式教学评价的基本形式 | 第36-37页 |
| 3.4.3 关于探究式教学设计评价的意义 | 第37-38页 |
| 第4章 新课标理念下中学物理探究式教学设计案例 | 第38-51页 |
| 4.1 案例一 探究《单摆》问题 | 第38-44页 |
| 4.1.1 教学内容分析 | 第38页 |
| 4.1.2 教学目标 | 第38页 |
| 4.1.3 教学重点 | 第38-39页 |
| 4.1.4 教学难点 | 第39页 |
| 4.1.5 对学生的分析 | 第39页 |
| 4.1.6 教学流程 | 第39-44页 |
| 4.2 案例二 探究平抛运动 | 第44-51页 |
| 4.2.1 教学内容分析 | 第44页 |
| 4.2.2 教学目标 | 第44-45页 |
| 4.2.3 教学重点 | 第45页 |
| 4.2.4 教学难点 | 第45页 |
| 4.2.5 对学生的分析 | 第45页 |
| 4.2.6 教学流程 | 第45-51页 |
| 第5章 结论与展望 | 第51-53页 |
| 5.1 中学物理探究式教学设计研究成果的思考 | 第51-52页 |
| 5.2 新课标理念下中学物理探究式教学需要继续探讨的问题 | 第52页 |
| 5.3 新课标理念下中学物理探究教学设计发展的趋势 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 硕士期间发表的论文 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
