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“互联网+”时代高校思想政治教育创新发展研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 导论第10-22页
    1.1 选题背景与意义第10-12页
        1.1.1 选题背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 研究现状第12-17页
        1.2.1 国内研究现状第12-16页
        1.2.2 国外研究现状第16-17页
        1.2.3 研究的不足第17页
    1.3 研究思路与方法第17-18页
        1.3.1 研究思路第17-18页
        1.3.2 研究方法第18页
    1.4 理论依据第18-20页
        1.4.1 马克思主义人的全面发展和以人为本理论第19页
        1.4.2 思想政治教育理论与方法第19页
        1.4.3 网络思想政治教育理论与方法第19-20页
        1.4.4 中国特色社会主义关于文化建设和科技发展理论第20页
    1.5 创新点和研究不足第20-22页
        1.5.1 创新点第20页
        1.5.2 研究不足第20-22页
2 “互联网+”与高校思想政治教育相关概述第22-28页
    2.1 “互联网+”与高校思想政治教育内涵及相关问题第22-25页
        2.1.1 “互联网+”的内涵第22-23页
        2.1.2 高校思想政治教育的内涵第23页
        2.1.3 “互联网+”与高校思想政治教育的融合第23-24页
        2.1.4 “互联网+”视域下高校思想政治教育的特征第24-25页
    2.2 “互联网+”与高校思想政治教育创新发展的关系第25-28页
        2.2.1 “互联网+”给高校思想政治教育带来了新理念第25页
        2.2.2 “互联网+”给高校思想政治教育带来了新模式第25-26页
        2.2.3 “互联网+”给高校思想政治教育带来了新方法第26页
        2.2.4 “互联网+”给高校思想政治教育带来了新内容第26页
        2.2.5 “互联网+”给高校大学生学习带来了新环境第26-28页
3 “互联网+”融入高校思想政治教育的发展现状第28-38页
    3.1 “互联网+”融入高校思想政治教育取得的成效第28-30页
        3.1.1 高校思想政治教育与社会的融合第28页
        3.1.2 高校思想政治教育方法的改进第28-29页
        3.1.3 高校思想政治教育内容的丰富第29页
        3.1.4 高校思想政治教育实效性的增强第29页
        3.1.5 高校大学生学习效率的提升第29-30页
    3.2 “互联网+”融入高校思想政治教育存在的问题第30-34页
        3.2.1 互联网信息平台运用不合理第30-31页
        3.2.2 高校思想政治教育创新发展不足第31-32页
        3.2.3 主客体的互动性不协调第32-33页
        3.2.4 非主流意识形态对高校大学生的冲击加深第33-34页
    3.3 “互联网+”融入高校思想政治教育存在问题的原因第34-38页
        3.3.1 “互联网+”与高校思想政治教育融合不充分第34-35页
        3.3.2 高校网络管理机制不健全第35-36页
        3.3.3 高校思想政治教育工作者不适应第36页
        3.3.4 高校大学生自身局限第36-38页
4 “互联网+”时代高校思想政治教育创新发展的路径第38-49页
    4.1 “互联网+”时代高校思想政治教育创新发展的原则第38-40页
        4.1.1 教育理念的以人为本原则第38-39页
        4.1.2 教育模式的多样性原则第39页
        4.1.3 教育方法的互动性原则第39-40页
        4.1.4 教育内容的实效性原则第40页
        4.1.5 效果评估的全面性原则第40页
    4.2 “互联网+”时代高校思想政治教育创新发展的途径第40-49页
        4.2.1 营造“互联网+高校思想政治教育”新环境第41-42页
        4.2.2 构建高校思想政治教育创新发展新内容第42-46页
        4.2.3 完善高校思想政治教育创新发展新平台第46页
        4.2.4 提高高校思想政治教育工作者创新能力第46-47页
        4.2.5 增强高校大学生自主性和创新性第47-49页
结论第49-50页
参考文献第50-53页
攻读硕士学位期间发表论文及科研成果第53-54页
致谢第54-55页

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