首页--社会科学总论论文--人才学论文--世界各国人才调查及其研究论文

眉山市加强创新型人才队伍培养的政策研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-24页
    1.1 研究背景和问题提出第10-13页
        1.1.1 研究背景和研究意义第10-12页
        1.1.2 问题提出第12-13页
    1.2 国内外地方政府关于“创新型人才”的研究综述第13-16页
        1.2.1 国内地方政府关于“创新型人才”的研究综述第14-15页
        1.2.2 国外地方政府关于“创新型人才”的研究综述第15-16页
    1.3 相关理论基础及研究的切入点第16-21页
        1.3.1 概念界定与理论基础第16-20页
        1.3.2 研究思路与研究方法第20-21页
    1.4 内容框架第21-24页
第二章 眉山市创新型人才政府培养的政策状况第24-36页
    2.1 眉山市创新型人才政府培养政策的实施内容第24-28页
        2.1.1“5+4”产业人才培养资助的政策内容第24-26页
        2.1.2 优秀人才集聚培养工程的政策内容第26-27页
        2.1.3 培养人才创业创新创优优秀团队的政策内容第27页
        2.1.4 支持企业引进创新型人才的政策内容第27-28页
    2.2 眉山市创新型人才政府培养政策的出台环境第28-33页
        2.2.1 眉山市创新型人才政府培养的现状分析第28-30页
        2.2.2 眉山市创新型人才政府培养的政策问题第30-32页
        2.2.3 眉山市创新型人才政府培养政策的现实挑战第32-33页
    2.3 眉山市创新型人才政府培养政策的执行状况第33-36页
        2.3.1 高层次创新型人才政府培训政策的执行状况第33-34页
        2.3.2 各类创新型人才政府培养政策的执行状况第34-36页
第三章 眉山市创新型人才政府培养政策的非合理性分析第36-41页
    3.1 眉山市创新型人才政府培养政策体系的非合理性第36-37页
        3.1.1 创新型人才政府培养政策组成部分的非合理性第36页
        3.1.2 创新型人才政府培养政策落实步骤的非合理性第36-37页
        3.1.3 各类创新型人才政府培养政策体系比较分析第37页
    3.2 眉山市创新型人才政府培养政策手段的非合理性第37-38页
        3.2.1 忽视了创新型人才的能力素质提升第37页
        3.2.2 创新型人才培养过程投入尚需加强第37-38页
        3.2.3 各类创新型人才政府培养政策手段比较分析第38页
    3.3 眉山市创新型人才政府培养政策内容的非合理性第38-41页
        3.3.1 创新型人才政府培养政策本身的非合理性第38-39页
        3.3.2 对于创新型人才培养政策监管缺乏第39页
        3.3.3 各类创新型人才政府培养政策内容比较分析第39-41页
第四章 眉山市各类创新型人才政府培养政策的非规范性分析第41-47页
    4.1 创新型人才政府培养政策制定的非规范性第41-43页
        4.1.1 政策制定的主体相对过多第41页
        4.1.2 政策制定的权威性不足第41-42页
        4.1.3 政策制定的同质性较大第42-43页
    4.2 创新型人才政府培养政策执行的非规范性第43-45页
        4.2.1 各主管部门对政策的执行手段不统一第43页
        4.2.2 各主管部门对政策执行的连贯性不强第43-44页
        4.2.3 政府间的利益博弈导致政策执行的失效第44-45页
    4.3 创新型人才政府培养政策评估的非规范性第45-47页
        4.3.1 政策评估的片面性第45-46页
        4.3.2 政策评估专业组织的缺失第46-47页
第五章 提升眉山市创新型人才政府培养政策的对策第47-55页
    5.1 提升创新型人才政府培养政策合理性的对策第47-49页
        5.1.1 提升创新型人才政府培养政策体系合理性的对策第47-48页
        5.1.2 提升创新型人才政府培养政策手段合理性的对策第48-49页
        5.1.3 提升创新型人才政府培养政策内容合理性的对策第49页
    5.2 提升创新型人才政府培养政策规范性的对策第49-52页
        5.2.1 提升创新型人才政府培养政策制定规范性的对策第49-51页
        5.2.2 提升创新型人才政府培养政策执行规范性的对策第51-52页
    5.3 提升创新型人才政策评估反馈实效性的对策第52-55页
        5.3.1 建立长效监督与反馈机制第53页
        5.3.2 完善政策实施全程评估机制第53-54页
        5.3.3 适时终结无效的政策第54-55页
第六章 结论与展望第55-56页
致谢第56-57页
参考文献第57-60页

论文共60页,点击 下载论文
上一篇:城乡义务教育一体化研究
下一篇:我国城乡就业结构转换的收入分配效应与优化路径研究