| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| List of Abbreviations | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第12-13页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-23页 |
| 2.1 Comprehensive Input and Output Hypotheses | 第14-15页 |
| 2.1.1 Comprehensive Input Hypothesis | 第14页 |
| 2.1.2 Comprehensive Output Hypothesis | 第14-15页 |
| 2.2 Socio-cultural Theory and Input Hypothesis | 第15-18页 |
| 2.2.1 Mediation | 第15-17页 |
| 2.2.2 Zone of Proximal Development | 第17-18页 |
| 2.3 Output-driven Hypothesis and Output Hypothesis | 第18页 |
| 2.4 Studies on the Integration of English Reading and Writing | 第18-23页 |
| 2.4.1 Studies Abroad | 第19-21页 |
| 2.4.2 Studies at Home | 第21-23页 |
| Chapter 3 Methodology | 第23-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Participants | 第23-25页 |
| 3.3 Data Collection Procedures | 第25-28页 |
| 3.4 Research Tools | 第28-30页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第30-72页 |
| 4.1 Results and Discussion of Quantitative Statistics | 第30-61页 |
| 4.1.1 Individuals' Development of Accuracy | 第30-40页 |
| 4.1.1.1 IW Accuracy Development | 第30-34页 |
| 4.1.1.2 RW Accuracy Development | 第34-39页 |
| 4.1.1.3 Comparison of Accuracy Development Between IW and RW | 第39-40页 |
| 4.1.2 Individuals' Development of Vocabulary Complexity | 第40-51页 |
| 4.1.2.1 IW Vocabulary Complexity Development | 第40-45页 |
| 4.1.2.2 RW Vocabulary Complexity Development | 第45-50页 |
| 4.1.2.3 Comparison of Vocabulary Complexity Development Between IW and RW | 第50-51页 |
| 4.1.3 Individuals' Development of Grammatical Complexity | 第51-61页 |
| 4.1.3.1 IW Grammatical Complexity Development | 第51-56页 |
| 4.1.3.2 RW Grammatical Complexity Development | 第56-61页 |
| 4.1.3.3 Comparison of Grammatical Complexity Development Between IW and RW | 第61页 |
| 4.2 Qualitative Discussion | 第61-72页 |
| 4.2.1 Participant A's Perceptions of RW and IW | 第62-64页 |
| 4.2.2 Participant B's Perceptions of RW and IW | 第64-65页 |
| 4.2.3 Participant C's Perceptions of RW and IW | 第65-66页 |
| 4.2.4 Participant D's Perceptions of RW and IW | 第66-67页 |
| 4.2.5 Participant E's Perceptions of RW and IW | 第67-69页 |
| 4.2.6 Participant F's Perceptions of RW and IW | 第69-70页 |
| 4.2.7 Summary | 第70-72页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第72-75页 |
| 5.1 Major Findings | 第72-73页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第73-74页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第74-75页 |
| References | 第75-79页 |
| Acknowledgements | 第79-80页 |
| Resume | 第80页 |
