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基于局域网的高中课堂教学平台的开发与应用

摘要第5-6页
abstract第6页
第1章 引言第9-14页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 研究状况第9-11页
        1.2.1 国外教学平台建设现状第9-10页
        1.2.2 国内教学平台建设现状第10-11页
    1.3 研究的内容与意义第11-14页
        1.3.1 研究内容第11-12页
        1.3.2 研究意义第12-14页
第2章 基于局域网的课堂教学平台相关概念、理论第14-17页
    2.1 课堂教学平台相关概念第14页
        2.1.1 局域网第14页
        2.1.2 课堂教学平台第14页
    2.2 课堂教学平台的理论支持第14-17页
        2.2.1 建构主义学习理论第14-15页
        2.2.2 基于资源的学习理论第15-17页
第3章 基于局域网的课堂教学平台的开发第17-32页
    3.1 系统的需求分析第17-18页
    3.2 平台的设计目标第18页
    3.3 平台的设计原则第18-19页
    3.4 平台的总体框架第19-20页
    3.5 平台主要功能设计第20-26页
        3.5.1 登录模块设计第20-21页
        3.5.2 操作流程第21-22页
        3.5.3 用户管理模块第22页
        3.5.4 资源管理模块第22页
        3.5.5 课程管理模块第22-23页
        3.5.6 作业管理模块第23页
        3.5.7 测试模块第23-24页
        3.5.8 数据库设计第24-26页
    3.6 平台的具体实现第26-32页
        3.6.1 用户登陆模块第26-27页
        3.6.2 课程学习模块第27-29页
        3.6.3 测试模块第29-31页
        3.6.4 评价模块第31-32页
第4章 基于局域网的课堂教学平台的应用研究第32-44页
    4.1 平台开发与运行环境第32页
    4.2 课堂教学平台的实验研究第32-39页
        4.2.1 实验对象第32页
        4.2.2 实验目的第32-33页
        4.2.3 实验内容第33页
        4.2.4 实验过程第33-39页
    4.3 实验数据分析第39-44页
        4.3.1 测试成绩分析第39-40页
        4.3.2 网页作品分析第40-41页
        4.3.3 学习过程分析第41页
        4.3.4 调查问卷分析第41-44页
第5章 研究结论与展望第44-45页
    5.1 研究结论第44页
    5.2 展望第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-48页
致谢第48页

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