| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第10-26页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.1.1 女性地位的提高是社会和谐的重要因素 | 第10-11页 |
| 1.1.2 女性教师参与休闲体育有利于生活质量的提高 | 第11页 |
| 1.1.3 女性教师职业的特殊性为参与休闲体育提供了优势条件 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-25页 |
| 1.2.1 相关概念研究 | 第12-14页 |
| 1.2.2 休闲体育相关研究 | 第14-18页 |
| 1.2.3 女性休闲体育相关研究 | 第18-22页 |
| 1.2.4 高校女性教师休闲体育相关研究 | 第22-24页 |
| 1.2.5 河南省高校女性教师休闲体育相关研究 | 第24页 |
| 1.2.6 本研究综合评述 | 第24-25页 |
| 1.3 研究目的和任务 | 第25-26页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第26-30页 |
| 2.1 研究对象 | 第26页 |
| 2.2 研究方法 | 第26-30页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第26页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第26-28页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第28页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第28-30页 |
| 3.结果与分析 | 第30-56页 |
| 3.1 河南省高校女性教师基本情况调查分析 | 第30-35页 |
| 3.1.1 调查样本年龄状况特征分析 | 第30页 |
| 3.1.2 调查样本婚姻状况特征分析 | 第30-31页 |
| 3.1.3 调查样本学历状况特征分析 | 第31-32页 |
| 3.1.4 调查样本职称状况特征分析 | 第32页 |
| 3.1.5 调查样本收入状况特征分析 | 第32-33页 |
| 3.1.6 河南省高校女性教师闲暇时间和闲暇方式分析 | 第33-35页 |
| 3.1.7 河南省高校女性教师参与休闲体育活动情况 | 第35页 |
| 3.2 河南省高校女性教师休闲体育参与动机调查分析 | 第35-36页 |
| 3.3 河南省高校女性教师休闲体育行为特征分析 | 第36-47页 |
| 3.3.1 河南省高校女性教师休闲体育周参与频次分析 | 第36-37页 |
| 3.3.2 河南省高校女性教师休闲体育锻炼时间选择分析 | 第37-38页 |
| 3.3.3 河南省高校女性教师休闲体育锻炼伙伴选择分析 | 第38-39页 |
| 3.3.4 河南省高校女性教师休闲体育次锻炼状况分析 | 第39-41页 |
| 3.3.5 河南省高校女性教师休闲体育锻炼习惯保持时长分析 | 第41-42页 |
| 3.3.6 河南省高校女性教师休闲体育锻炼项目选择分析 | 第42-44页 |
| 3.3.7 河南省高校女性教师休闲体育锻炼场所选择分析 | 第44-47页 |
| 3.4 河南省高校女性教师休闲体育消费状况调查分析 | 第47-51页 |
| 3.4.1 河南省高校女性教师休闲体育消费类型分析 | 第47-48页 |
| 3.4.2 河南省高校女性教师休闲体育消费额度分析 | 第48页 |
| 3.4.3 河南省高校女性教师休闲体育消费结构分析 | 第48-49页 |
| 3.4.4 河南省高校女性教师休闲体育消费考虑因素分析 | 第49-50页 |
| 3.4.5 河南省高校女性教师休闲体育消费支付方式分析 | 第50-51页 |
| 3.5 河南省高校女性教师休闲体育锻炼满意度调查分析 | 第51-54页 |
| 3.6 河南省高校女性教师休闲体育锻炼影响因素调查分析 | 第54-56页 |
| 4.结论和建议 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
