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在钢琴演奏中如何更好的理解共性与个性的关系

摘要第2-3页
Abstract第3页
前言第6-7页
1. 在钢琴演奏中共性与个性问题存在之成因第7-14页
    1.1 键盘乐器制造业的变革第7-9页
        1.1.1 钢琴的前身第7页
        1.1.2 早期钢琴第7-8页
        1.1.3 现代钢琴第8-9页
        1.1.4 小结第9页
    1.2 钢琴艺术史各时期的变迁第9-12页
        1.2.1 巴洛克时期第9-10页
        1.2.2 古典主义时期第10-11页
        1.2.3 浪漫主义时期第11-12页
        1.2.4 小结第12页
    1.3 钢琴作曲家与演奏家的个体性差异第12-14页
        1.3.1 与性格有关第12-13页
        1.3.2 与生平经历有关第13页
        1.3.3 与个人能力有关第13-14页
2. 在钢琴演奏中共性的体现第14-18页
    2.1 钢琴演奏中基本功能力的要求第14-15页
    2.2 钢琴演奏中规范性训练的重要性第15-18页
3. 在钢琴演奏中个性的体现第18-33页
    3.1 钢琴演奏中个性表现的前提第18-20页
        3.1.1 尊重原谱第18-19页
        3.1.2 尊重作曲家本人及所处时代的特征第19-20页
    3.2 对同一作品的不同理解与处理第20-29页
        3.2.1 巴洛克时期,巴赫《d小调半音阶幻想曲与赋格》第20-22页
        3.2.2 古典主义时期,贝多芬《第三钢琴协奏曲》第22-24页
        3.2.3 浪漫主义时期,拉赫玛尼诺夫《d小调第三钢琴协奏曲》第24-27页
        3.2.4 印象主义时期,德彪西《贝加莫组曲》第27-29页
    3.3 在中国作品中钢琴与中国乐器的个性融合第29-31页
    3.4 要形成个性鲜明的演奏风格第31-33页
4. 在钢琴演奏中如何辩证看待共性与个性的关系第33-35页
    4.1 在钢琴演奏中偏重共性带来的问题第33页
    4.2 在钢琴演奏中偏重个性带来的问题第33-34页
    4.3 在钢琴演奏中共性与个性的理解第34-35页
结论第35-36页
致谢第36-37页
参考文献第37-40页
附录第40-41页

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