| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.4 研究思路 | 第13-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-21页 |
| 2.1 核心概念 | 第15页 |
| 2.1.1 “健康中国”战略 | 第15页 |
| 2.1.2 基层业余体校的概念界定 | 第15页 |
| 2.2 关于基层业余体校的国内外研究综述 | 第15-19页 |
| 2.2.1 关于基层业余体校的国内研究 | 第16-18页 |
| 2.2.2 关于国外基层业余体校的研究 | 第18-19页 |
| 2.3 关于健康中国的研究 | 第19-21页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第21-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 调查法 | 第21-22页 |
| 3.2.3 实地调研法 | 第22页 |
| 3.2.4 统计分析法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-43页 |
| 4.1 “健康中国”对基层乒乓球业余体校提出的要求 | 第23-26页 |
| 4.1.1 培养目标的要求 | 第23-24页 |
| 4.1.2 培养规模的要求 | 第24-25页 |
| 4.1.3 教练员及运动员的要求 | 第25页 |
| 4.1.4 训练模式的要求 | 第25页 |
| 4.1.5 训练方法的要求 | 第25-26页 |
| 4.2 “健康中国”视野下河南省基层乒乓球体校发展面临的挑战 | 第26-36页 |
| 4.2.1 基层乒乓球业余体校培养目标面临的挑战 | 第26-27页 |
| 4.2.2 基层乒乓球业余体校培养规模面临的挑战 | 第27页 |
| 4.2.3 基层乒乓球业余体校教练员及运动员队伍面临的挑战 | 第27-35页 |
| 4.2.4 基层乒乓球业余体校训练模式面临的挑战 | 第35页 |
| 4.2.5 基层乒乓球业余体校训练方法面临的挑战 | 第35-36页 |
| 4.3 “健康中国”视野下河南省基层乒乓球业余体校发展机遇 | 第36-38页 |
| 4.3.1 治理性机遇,健康意识的提高 | 第36页 |
| 4.3.2 发展性机遇,消费能力的提高 | 第36-37页 |
| 4.3.3 认同性机遇,对专业技能的需求 | 第37页 |
| 4.3.4 改革性机遇,体育观念的转变 | 第37-38页 |
| 4.4 “健康中国”视野下河南省基层业余体校发展的改革 | 第38-43页 |
| 4.4.1 深化体校体制改革,转变业余体校总体定位 | 第38页 |
| 4.4.2 拓宽人才培养途径,转变后备人才培养目标定位 | 第38-39页 |
| 4.4.3 加大师资培训力度,优化训练方法和手段 | 第39-40页 |
| 4.4.4 完善师资知识结构,丰富教学训练内容 | 第40页 |
| 4.4.5 转变管理运作模式,规范体校管理机制 | 第40-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| 5.1 结论 | 第43页 |
| 5.2 建议 | 第43-45页 |
| 6 研究局限性及展望 | 第45-47页 |
| 6.1 研究的局限性 | 第45页 |
| 6.2 研究的展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附件1 教练员调查问卷 | 第51-53页 |
| 附件2 运动员调查问卷 | 第53-54页 |
| 附件3 管理层调查问卷 | 第54-55页 |
| 附件4 访谈提纲 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
