| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1. 导论 | 第10-19页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·布迪厄理论的几个重要概念 | 第11-12页 |
| ·关于布迪厄的研究 | 第12-14页 |
| ·关于社会结构理论的发展脉络 | 第14-16页 |
| ·研究设计与研究方法 | 第16-19页 |
| ·研究的主要内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法介绍 | 第17-19页 |
| 2. 客观趋势与主观反动——现代化进程中的法国农村社会婚姻危机透视 | 第19-31页 |
| ·"高不成,低不就":双重困境中的法国农村婚姻 | 第19-23页 |
| ·昔日的婚姻继承制度 | 第19-21页 |
| ·中法农村婚姻的相似性 | 第21-23页 |
| ·法国农村长子婚姻问题产生的原因 | 第23-26页 |
| ·外因:城乡对立和农村性别失衡 | 第23-25页 |
| ·内因:旧观念的束缚 | 第25-26页 |
| ·场域视角下的农村长子单身现象 | 第26-28页 |
| ·农村长子单身现象与发展中国家贫困 | 第28-31页 |
| 3. 场域:知识权力、政治权力的生产与主体转换 | 第31-40页 |
| ·法国高等教育:多元性与专业化 | 第31-34页 |
| ·短期高等技术院校 | 第31-32页 |
| ·综合大学 | 第32页 |
| ·高等专科学校 | 第32页 |
| ·高等教研机构 | 第32-33页 |
| ·高等专业大学 | 第33-34页 |
| ·法国精英学校:教育真能实现社会的公平流动? | 第34-38页 |
| ·学业场域和社会场域中的两极 | 第34-38页 |
| ·国家权力:国家权力与现存社会结构的维持 | 第38-40页 |
| ·社会场域中的学业场域 | 第38-39页 |
| ·国家权力在维护现有社会结构中的作用 | 第39-40页 |
| 4. 场域结构的主体之维 | 第40-48页 |
| ·结构主义的历史演变 | 第40-43页 |
| ·场域理论对结构分析方法的发展 | 第43-47页 |
| ·关于场域理论的争议 | 第47-48页 |
| 5. 结论 | 第48-50页 |
| 本文图表查核一览 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |