| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 选题依据与研究内容 | 第8-10页 |
| 一、选题依据 | 第8-9页 |
| 二、研究内容 | 第9-10页 |
| 第二节 研究方法与研究意义 | 第10-12页 |
| 一、研究方法 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-12页 |
| 第二章 《小宇宙》和《巴斯蒂安钢琴教程》的创作背景 | 第12-16页 |
| 第一节 两位作者生平简介和所处时代背景 | 第12-14页 |
| 一、巴托克生平简介 | 第12-13页 |
| 二、詹姆斯·巴斯蒂安生平简介 | 第13-14页 |
| 第二节 《小宇宙》的创作背景 | 第14-15页 |
| 第三节 《巴斯蒂安钢琴基础教程》的创作背景 | 第15-16页 |
| 第三章 《小宇宙》和《巴斯蒂安钢琴基础教程》的教程分析 | 第16-22页 |
| 第一节 《小宇宙》的教程内容和教学理念 | 第16-19页 |
| 一、教程内容 | 第16-18页 |
| 二、教学理念 | 第18-19页 |
| 第二节 《巴斯蒂安钢琴教程》的教程内容和教学理念 | 第19-22页 |
| 一、教程内容 | 第19-21页 |
| 二、教学理念 | 第21-22页 |
| 第四章 《小宇宙》与《巴斯蒂安钢琴教程》的比较分析 | 第22-35页 |
| 第一节 整体结构的比较 | 第22-25页 |
| 一、《小宇宙》的整体结构 | 第22-24页 |
| 二、《巴斯蒂安钢琴教程》的整体结构 | 第24-25页 |
| 第二节 演奏技巧的比较 | 第25-30页 |
| 一、《小宇宙》的演奏技巧分析 | 第25-28页 |
| 二、《巴斯蒂安钢琴教程》的演奏技巧分析 | 第28-30页 |
| 第三节 音乐趣味表现力的对比 | 第30-33页 |
| 一、《小宇宙》的趣味表现力 | 第30-31页 |
| 二、《巴斯蒂安钢琴教程》的趣味表现力 | 第31-33页 |
| 第四节 两套教程编写理念的差异 | 第33-34页 |
| 第五节 综合分析两套教材 | 第34-35页 |
| 第五章 通过比较提出两套教程在实际教学中的建议 | 第35-39页 |
| 第一节 系统全面的使用教程 | 第35-36页 |
| 第二节 教程使用要符合儿童实际情况 | 第36-37页 |
| 第三节 教学中注重培养儿童学习兴趣 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
