| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题背景与研究价值 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究价值 | 第10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 论文创新与不足 | 第12-13页 |
| 1.4.1 论文创新 | 第12页 |
| 1.4.2 论文不足 | 第12-13页 |
| 第2章 “四个正确认识”的目标与内涵 | 第13-22页 |
| 2.1 “四个正确认识”的目标 | 第13-14页 |
| 2.1.1 为加强和改进大学生思想政治教育工作 | 第13页 |
| 2.1.2 为当代大学生健康成长发展指明方向 | 第13-14页 |
| 2.2 “四个正确认识”的内涵 | 第14-22页 |
| 2.2.1 从历史到现实：正确认识世界和中国的发展大势 | 第14-16页 |
| 2.2.2 从国际到国内：正确认识中国特色和国际比较 | 第16-19页 |
| 2.2.3 从社会到个人：正确认识时代责任和历史使命 | 第19-20页 |
| 2.2.4 从理想到实践：正确认识远大抱负和脚踏实地 | 第20-22页 |
| 第3章 对当代大学生的重要价值 | 第22-27页 |
| 3.1 培养大学生的学习精神 | 第22-23页 |
| 3.1.1 学以增智 | 第22页 |
| 3.1.2 学以修身 | 第22-23页 |
| 3.1.3 学以立志 | 第23页 |
| 3.2 培养大学生的爱国精神 | 第23-25页 |
| 3.2.1 升华大学生的爱国情感 | 第23-24页 |
| 3.2.2 弘扬理性爱国 | 第24-25页 |
| 3.3 培养大学生的艰苦奋斗精神 | 第25-27页 |
| 3.3.1 大学生成长成才的精神需要 | 第25页 |
| 3.3.2 抵制腐朽思想的精神武器 | 第25-27页 |
| 第4章 大学生进行“四个正确认识”教育的路径选择 | 第27-32页 |
| 4.1 融入大学生日常思想政治教育 | 第27-29页 |
| 4.1.1 提高教师队伍水平 | 第27-28页 |
| 4.1.2 以思想政治理论课为主阵地 | 第28-29页 |
| 4.2 融入大学生社会实践 | 第29-30页 |
| 4.2.1 深入开展社会实践活动 | 第29-30页 |
| 4.2.2 深入开展学习参观活动 | 第30页 |
| 4.3 运用网络等新兴媒体 | 第30-32页 |
| 4.3.1 利用新兴媒体宣传形式, | 第30-31页 |
| 4.3.2 加强新兴媒体互动交流 | 第31-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
