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英语拼读法训练对高职非英语专业学生词汇识读和听写的影响

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第5-11页
第一章 前言第11-15页
    第一节 研究背景第11-12页
    第二节 研究意义第12-13页
    第三节 论文结构第13-15页
第二章 文献综述第15-23页
    第一节 英语拼读法概述第15-18页
    第二节 英语拼读法研究现状第18-20页
    第三节 英语拼读法与英语国际音标教学的比较第20-22页
    第四节 理论依据第22-23页
第三章 研究方法第23-33页
    第一节 研究问题第23页
    第二节 研究设计第23-30页
    第三节 数据收集与分析第30-33页
第四章 结果与讨论第33-49页
    第一节 问卷结果分析第33-37页
    第二节 访谈结果分析第37-39页
    第三节 测试结果分析第39-45页
    第四节 讨论第45-49页
第五章 结论第49-53页
    第一节 研究的结论第49页
    第二节 研究的应用第49-50页
    第三节 研究的不足第50-51页
    第四节 对未来研究的建议第51-53页
附录1第53-55页
附录2第55-57页
附录3第57-59页
参考文献第59-67页
致谢第67页

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