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高中英语学困生负动机调查研究

Abstract第3页
摘要第4-7页
List of Abbreviations第7-9页
Chapter One Introduction第9-13页
    1.1 Background of the Study第9-10页
    1.2 Significance of the Study第10-11页
    1.3 Objectives of the Study第11-12页
    1.4 Structure of the Thesis第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-24页
    2.1 Definition of Demotivation第13-14页
    2.2 Demotivation and Amotivation第14-16页
    2.3 Research on Demotivation Abroad and at Home第16-21页
        2.3.1 Research on Demotivation Abroad第16-20页
            2.3.1.1Research on Demotivation in Instructional Communication第16-17页
            2.3.1.2 Research on Demotivation in Language Learning第17-20页
        2.3.2 Research on Demotivation at Home第20-21页
    2.4 Research on Low Achievers both Abroad and at Home第21-24页
        2.4.1 Research on Low Achievers Abroad第21-22页
        2.4.2 Research on Low Achievers at Home第22-24页
Chapter Three Research Methodology第24-28页
    3.1 Research Questions第24页
    3.2 Research Participants第24-25页
    3.3 Research Instruments第25-27页
        3.3.1 The Questionnaire第25-26页
        3.3.2 The Interview第26-27页
    3.4 Data Collection第27页
    3.5 Data Analysis第27-28页
Chapter Four Results and Discussions第28-45页
    4.1 Demotivating Factors of Senior High School Low Achievers第28-36页
        4.1.1 Results of Questionnaire第28-36页
    4.2 The Most Significant Demotivating Factors第36-45页
        4.2.1 Results of Questionnaire第36-39页
        4.2.2 Results of Interview第39-45页
Chapter Five Conclusion第45-50页
    5.1 Major Findings of the Study第45-46页
    5.2 Pedagogical Implication of the Study第46-48页
        5.2.1 Implication for Learners第46-47页
        5.2.2 Implication for Teachers第47页
        5.2.3 Implication for Administrators第47-48页
    5.3 Limitations of the Study第48页
    5.4 Suggestions for Further Research第48-50页
Bibliography第50-55页
Appendix I第55-57页
Appendix II第57-58页
Acknowledgement第58页

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