| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 导论 | 第9-11页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 中学（初中）概率教学的现状与分析 | 第10-11页 |
| 2 研究综述 | 第11-16页 |
| 2.1 数学活动经验研究综述 | 第11-14页 |
| 2.2 中学（初中）概率教学研究现状 | 第14-16页 |
| 3 中学（初中）概率教学研究概述 | 第16-31页 |
| 3.1 中学（初中）概率教学内容 | 第16-29页 |
| 3.2 中学（初中）概率教学意义 | 第29-31页 |
| 4 研究方法 | 第31-34页 |
| 4.1 研究思路 | 第31页 |
| 4.2 研究对象 | 第31-32页 |
| 4.3 研究工具 | 第32-33页 |
| 4.4 实施调查 | 第33页 |
| 4.5 统计方法 | 第33-34页 |
| 5 数据整理与统计分析 | 第34-52页 |
| 5.1 基于学生层面的调查与分析 | 第34-43页 |
| 5.2 基于教师层面的调查与分析 | 第43-52页 |
| 6 研究反思 | 第52-62页 |
| 6.1 研究的结论、启示 | 第52-53页 |
| 6.2 基于学生数学活动经验的中学（初中）概率教学设计 | 第53-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-71页 |
| 致谢 | 第71页 |