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论博物馆在国民教育建设中的作用

摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第8-15页
    一 选题背景及意义第8页
    二 相关概念界定第8-9页
    三 研究现状述评第9-13页
    四 全文框架和主要研究方法第13-15页
第一章 博物馆教育的发展及现状第15-27页
    第一节 欧美博物馆教育简史第15-19页
    第二节 中国博物馆教育简史第19-27页
        一 近现代中国的博物馆教育第19-23页
        二 当代中国的博物馆教育第23-27页
第二章 博物馆参与国民教育调查第27-39页
    第一节 博物馆参与国民教育实践调查第27-37页
        一 国家一级博物馆参与国民教育的实践调查第27-32页
        二 国家二级博物馆参与国民教育的实践调查第32-35页
        三 国家三级博物馆参与国民教育的实践调查第35-37页
    第二节 博物馆中小学生观众调查第37-39页
第三章 博物馆参与国民教育分析与思考第39-51页
    第一节 博物馆参与国民教育实践分析第39-44页
        一 博物馆参与国民教育取得的成绩第39-41页
        二 博物馆参与国民教育建设存在的问题第41-44页
    第二节 博物馆参与国民教育的对策和思考第44-51页
        一 博物馆自身建设第44-49页
        二 政府部门履行职责第49页
        三 学校积极参与第49-51页
结语第51-52页
参考文献第52-55页
附录A第55-57页
个人简历第57-58页
致谢第58页

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