论博物馆在国民教育建设中的作用
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
绪论 | 第8-15页 |
一 选题背景及意义 | 第8页 |
二 相关概念界定 | 第8-9页 |
三 研究现状述评 | 第9-13页 |
四 全文框架和主要研究方法 | 第13-15页 |
第一章 博物馆教育的发展及现状 | 第15-27页 |
第一节 欧美博物馆教育简史 | 第15-19页 |
第二节 中国博物馆教育简史 | 第19-27页 |
一 近现代中国的博物馆教育 | 第19-23页 |
二 当代中国的博物馆教育 | 第23-27页 |
第二章 博物馆参与国民教育调查 | 第27-39页 |
第一节 博物馆参与国民教育实践调查 | 第27-37页 |
一 国家一级博物馆参与国民教育的实践调查 | 第27-32页 |
二 国家二级博物馆参与国民教育的实践调查 | 第32-35页 |
三 国家三级博物馆参与国民教育的实践调查 | 第35-37页 |
第二节 博物馆中小学生观众调查 | 第37-39页 |
第三章 博物馆参与国民教育分析与思考 | 第39-51页 |
第一节 博物馆参与国民教育实践分析 | 第39-44页 |
一 博物馆参与国民教育取得的成绩 | 第39-41页 |
二 博物馆参与国民教育建设存在的问题 | 第41-44页 |
第二节 博物馆参与国民教育的对策和思考 | 第44-51页 |
一 博物馆自身建设 | 第44-49页 |
二 政府部门履行职责 | 第49页 |
三 学校积极参与 | 第49-51页 |
结语 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
附录A | 第55-57页 |
个人简历 | 第57-58页 |
致谢 | 第58页 |