Abstracts | 第1-9页 |
摘要 | 第9-11页 |
Introduction | 第11-15页 |
Chapter One Literature Review | 第15-25页 |
·The Survey on Phonetics Teaching at Home and Abroad | 第15-16页 |
·Research on Phonetics Teaching | 第16-24页 |
·Research by scholars at Home | 第17-21页 |
·Research by Scholars at Abroad | 第21-24页 |
·The Research on Language Transfer Theory | 第24-25页 |
Chapter Two Theoretical Foundation | 第25-33页 |
·The Definitions on Language Transfer | 第25-26页 |
·The Classification of Language Transfer | 第26-29页 |
·Positive Transfer and Negative Transfer | 第26-27页 |
·Inter-transfer and Internal-transfer | 第27页 |
·Phonological, Lexical, Syntactic, Semantic, and Pragmatic Transfer | 第27-28页 |
·Forward Positive, Forward Negative Transfer, and Reverse Positive,Reverse Negative Transfer | 第28页 |
·Declarative and Proceduralzed transfer | 第28-29页 |
·Theories Related to Language Transfer Theory | 第29-33页 |
·Contrastive Analysis (CA) | 第29-30页 |
·Interlanguage | 第30-33页 |
Chapter Three Methodology | 第33-41页 |
·Research questions | 第33页 |
·Subjects | 第33-35页 |
·Instruments | 第35-36页 |
·Experimental Procedure | 第36-37页 |
·Applications of Transfer Theory to Phonetics Teaching | 第37-39页 |
·T eaching Method for Pure Phonemes | 第38-39页 |
·Teaching Method for Diphthong phonemes | 第39页 |
·Data Collection | 第39-41页 |
Chapter Four Analysis and Findings | 第41-55页 |
·An Investigation on Students’Background of Knowledge | 第41-44页 |
·Analysis of English and Chinese intonations, stresses and junctures | 第44-46页 |
·Analysis of data from the Questionnaire | 第46-48页 |
·Analysis of data from Pre-test and Post-test | 第48-52页 |
·Major Findings | 第52-53页 |
·Limitation | 第53-55页 |
Chapter Five Implication and Suggestion | 第55-60页 |
·Implications | 第55-58页 |
·Theoretical Implication | 第55-56页 |
·Practical Implication | 第56-58页 |
·Suggestion for Future Research | 第58-60页 |
Conclusion | 第60-62页 |
Bibliography | 第62-65页 |
Acknowledgements | 第65-66页 |
Appendix Ⅰ | 第66-68页 |
Appendix Ⅱ | 第68-69页 |
Appendix Ⅲ | 第69-70页 |
攻读教育硕士期间发表的论文 | 第70页 |