| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 阳泉市行政执法类公务员职业能力亟待提高 | 第9页 |
| 1.1.2 阳泉市服务型政府的塑造提出更高的要求 | 第9页 |
| 1.1.3 阳泉市借鉴相关政策对行政执法类公务员职业能力进行统一规范 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.3 文献评述 | 第15-16页 |
| 1.4 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.5 研究方法 | 第17页 |
| 1.5.1 文献分析法 | 第17页 |
| 1.5.2 问卷调查法 | 第17页 |
| 1.5.3 数理分析法 | 第17页 |
| 1.6 创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 行政执法类公务员职业能力相关概念及理论基础 | 第18-22页 |
| 2.1 行政执法类公务员职业能力相关概念界定 | 第18页 |
| 2.1.1 行政执法类公务员职业能力内涵 | 第18页 |
| 2.1.2 行政执法类公务员职业能力开发内涵 | 第18页 |
| 2.2 行政执法类公务员职业能力开发方式 | 第18-19页 |
| 2.2.1 行政执法类公务员作为开发者的自我开发 | 第18-19页 |
| 2.2.2 行政执法类公务员作为被开发者的组织开发 | 第19页 |
| 2.3 行政执法类公务员职业能力相关理论 | 第19-22页 |
| 2.3.1 社会分工理论 | 第19-20页 |
| 2.3.2 人力资本理论 | 第20-21页 |
| 2.3.3 职业发展理论 | 第21-22页 |
| 第三章 阳泉市行政执法类公务员职业能力开发的现实要求与研究设计 | 第22-33页 |
| 3.1 阳泉市行政执法类公务员职业能力开发的现实要求 | 第22-28页 |
| 3.1.1 阳泉市行政执法类公务员自身对职业能力开发的要求 | 第22-24页 |
| 3.1.2 阳泉市政府内部工作环境对职业能力开发的要求 | 第24-26页 |
| 3.1.3 社会外部环境对阳泉市行政执法类公务员职业能力开发的要求 | 第26-28页 |
| 3.2 行政执法类公务员职业能力研究设计 | 第28-33页 |
| 3.2.1 行政执法类公务员职业能力指标设计 | 第28-30页 |
| 3.2.2 行政执法类公务员职业能力问卷设计 | 第30-33页 |
| 第四章 阳泉市行政执法类公务员职业能力状况调查分析 | 第33-44页 |
| 4.1 调查范围及对象 | 第33页 |
| 4.2 调查内容 | 第33页 |
| 4.3 调查结果分析 | 第33-44页 |
| 4.3.1 样本抽取和分析 | 第33-41页 |
| 4.3.2 现状及问题分析 | 第41-44页 |
| 第五章 阳泉市行政执法类公务员职业能力开发对策 | 第44-49页 |
| 5.1 树立职业能力开发意识 | 第44页 |
| 5.2 营造团队能力开发氛围 | 第44-45页 |
| 5.3 拓展个人职业能力开发方式 | 第45-46页 |
| 5.4 构建职业能力开发责、权、利管理机制 | 第46页 |
| 5.5 加快职业能力正式制度与非正式制度的改进 | 第46-47页 |
| 5.6 实施多元职业能力开发路径 | 第47-49页 |
| 第六章 总结与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 发表论文及参加科研情况说明 | 第52-53页 |
| 附录1 阳泉市行政执法类公务员职业能力调查方案设计 | 第53-55页 |
| 附录2 阳泉市行政执法类公务员职业能力问卷调查 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
