| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 关于初中语文教学 | 第11-16页 |
| 第一节 初中语文教学的现状 | 第11-13页 |
| 第二节 初中语文有效教学的两点思考 | 第13-16页 |
| 第二章 关于"生本教学" | 第16-23页 |
| 第一节 生本教学的基本理念 | 第16-19页 |
| 第二节 生本与师本的根本区别 | 第19-20页 |
| 第三节 生本教学的意义 | 第20-23页 |
| 第三章 "生本教学"的理论探源 | 第23-32页 |
| 第一节 传统文化中关于"生本"的理论 | 第23-24页 |
| 第二节 国外关于"生本"的理论 | 第24-32页 |
| 第四章 "生本教学"在初中语文阅读教学中的实践 | 第32-59页 |
| 第一节 告诉教学与生命体悟 | 第32-38页 |
| 第二节 教师精彩与教师无为 | 第38-45页 |
| 第三节 "生本教学"在大语文阅读教学中的运用 | 第45-48页 |
| 第四节 小组合作学习 | 第48-55页 |
| 第五节 "生本教学"的评价机制 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 后记 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64页 |