| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1. 前言 | 第9-12页 |
| 1.1 研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 2. 研究对象和方法 | 第12-13页 |
| 2.1 研究对象 | 第12页 |
| 2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第13-28页 |
| 3.1 棒垒球运动发展的价值分析 | 第13页 |
| 3.2 台湾高校棒垒球运动的发展现状 | 第13-15页 |
| 3.3 中国大陆及武汉高校棒垒球运动的发展现状 | 第15-17页 |
| 3.4 台湾与武汉两地高校棒垒球运动的对比与分析 | 第17-28页 |
| 3.4.1 台湾与武汉高校棒垒球课程开设情况的比较 | 第17-19页 |
| 3.4.2 台湾与武汉高校学生参与棒垒球的现状 | 第19-22页 |
| 3.4.3 两地高校棒垒球教师的基本情况 | 第22-23页 |
| 3.4.4 两地高校场地、器材与领导的重视度 | 第23-25页 |
| 3.4.5 两地社团与球队的情况 | 第25-28页 |
| 4. 结论与建议 | 第28-32页 |
| 4.1 结论 | 第28-29页 |
| 4.1.1 台湾与武汉两地的高校棒垒球课程满意度较高 | 第28页 |
| 4.1.2 台湾与武汉两地高校棒垒球教师配置差别较大 | 第28页 |
| 4.1.3 台湾与武汉高校棒垒球场地与器材均存在不足 | 第28-29页 |
| 4.1.4 台湾与武汉高校棒垒球球队以及社团的发展差距很大 | 第29页 |
| 4.2 建议 | 第29-32页 |
| 4.2.1 学校应适度给与棒垒球运动一定的支持 | 第30页 |
| 4.2.2 棒垒球教师需要专业化 | 第30页 |
| 4.2.3 武汉地区高校的棒垒球课程需要统一、简化 | 第30-31页 |
| 4.2.4 加强对高校棒垒球协会建设,自主举办比赛 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
