湖北省业余体校乒乓球训练因素的调查研究
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-15页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 3.2.2 实地调查法 | 第15页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第15-16页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-39页 |
| 4.1 相关概念的界定 | 第18-19页 |
| 4.1.1 业余体校 | 第18页 |
| 4.1.2 业余体校乒乓球运动员的训练 | 第18页 |
| 4.1.3 训练因素 | 第18-19页 |
| 4.2 湖北省业余体校乒乓球教练员的现状调查分析 | 第19-23页 |
| 4.2.1 教练员的年龄结构 | 第20-21页 |
| 4.2.2 教练员的学历、职称和科研能力 | 第21-22页 |
| 4.2.3 教练员的执教年龄和自身运动经历 | 第22-23页 |
| 4.2.4 教练员的优化 | 第23页 |
| 4.3 湖北省业余体校乒乓球训练内容的现状分析 | 第23-27页 |
| 4.3.1 湖北省业余体校乒乓球训练内容现状 | 第23-25页 |
| 4.3.2 教练员对训练内容的优化 | 第25-27页 |
| 4.4 湖北省业余体校乒乓球训练方法的现状分析 | 第27-31页 |
| 4.4.1 湖北省业余体校乒乓球训练方法现状 | 第27页 |
| 4.4.2 教练员对训练方法的优化 | 第27-31页 |
| 4.5 湖北省业余体校乒乓球运动员的现状调查分析 | 第31-36页 |
| 4.5.1 运动员的训练动机 | 第31页 |
| 4.5.2 运动员的握拍与打法 | 第31-33页 |
| 4.5.3 运动员的文化学习程度 | 第33-34页 |
| 4.5.4 运动员自身因素 | 第34页 |
| 4.5.5 运动员的优化 | 第34-35页 |
| 4.5.6 参训运动员对训练的适应和反馈 | 第35-36页 |
| 4.6 教练员对运动员的管理 | 第36-37页 |
| 4.6.1 教练员对运动员训练的管理 | 第36页 |
| 4.6.2 教练员对运动员比赛的管理 | 第36-37页 |
| 4.6.3 教练员对运动员生活的管理 | 第37页 |
| 4.7 业余体校对乒乓球训练的管理现状 | 第37-39页 |
| 5 结论 | 第39-40页 |
| 6 建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录A 湖北省乒乓球参训运动员基本情况问卷调查 | 第43-45页 |
| 附录B 湖北省乒乓球执教教练员问卷调查 | 第45-47页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
