高中部分化学实验的优化和改进及在教学中的应用研究

摘要	第4-5页
ABSTRACT	第5-6页
第一章 引言	第7-13页
1.1 论文选题的背景及意义	第7-8页
1.2 国内外高中化学实验教学的现状	第8-11页
1.3 高中部分化学实验制约教学发展	第11-13页
第二章 教材部分实验的分析与研究	第13-36页
2.1 高中部分化学实验存在的不足	第13-17页
2.2 通过实验研究得出优化和改进实验装置	第17-36页
第三章 应用原实验与优化和改进的实验对比教学研究	第36-41页
3.1 两种实验方式教学目标完成情况的研究	第38页
3.2 两种实验教学实验功能的研究	第38-39页
3.3 两种实验教学课堂情况的研究	第39页
3.4 两种实验教学学生学习情况的研究	第39-41页
第四章 结果与讨论	第41-46页
4.1 教学目标的达成更好	第41页
4.2 实验教学的功能得以更好体现	第41-42页
4.3 课堂的生成性和开发性的知识增多	第42-44页
4.4 学生学习的主动性和能动性增强	第44-46页
第五章 结论	第46-49页
5.1 优化和改进的化学实验促进教师的专业发展	第46页
5.2 优化和改进的实验可促进学生学习的兴趣发展	第46-47页
5.3 优化和改进的实验使课堂教学变得生动和丰富	第47-48页
5.4 未来展望	第48-49页
附录 1	第49-50页
附录 2	第50-51页
参考文献	第51-54页
致谢	第54-55页
攻读教育硕士期间发表文章目录	第55-56页