| 中文提要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 1 导言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究的实际背景 | 第9-11页 |
| 1.1.1 知识经济时代人力资源管理的特性 | 第9页 |
| 1.1.2 工作压力的后果 | 第9-10页 |
| 1.1.3 当代企业面临的挑战 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的理论背景 | 第11-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 实际意义 | 第13-14页 |
| 1.3.2 理论意义 | 第14页 |
| 1.4 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.5 研究方法 | 第15页 |
| 1.5.1 实证研究与理论研究相结合 | 第15页 |
| 1.5.2 多学科相结合 | 第15页 |
| 1.6 本文章节安排 | 第15-17页 |
| 1.6.1 导言 | 第15-16页 |
| 1.6.2 文献综述 | 第16页 |
| 1.6.3 研究设计 | 第16页 |
| 1.6.4 实证分析 | 第16页 |
| 1.6.5 工作压力与绩效管理策略 | 第16页 |
| 1.6.6 研究结论、局限与展望 | 第16-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-33页 |
| 2.1 工作压力理论研究综述 | 第17-26页 |
| 2.1.1 压力与工作压力的定义 | 第17-18页 |
| 2.1.2 工作压力模型 | 第18-21页 |
| 2.1.3 工作压力源 | 第21-23页 |
| 2.1.4 工作压力与工作满意度关系的研究综述 | 第23-24页 |
| 2.1.5 工作压力与工作绩效关系的研究综述 | 第24-26页 |
| 2.2 情境领导理论研究综述 | 第26-33页 |
| 2.2.1 情境领导理论 | 第26-27页 |
| 2.2.2 情境领导模型 | 第27-31页 |
| 2.2.3 情境领导在组织中的效用 | 第31页 |
| 2.2.4 情境领导的应用 | 第31-33页 |
| 3 研究设计 | 第33-36页 |
| 3.1 研究框架 | 第33页 |
| 3.2 研究假设 | 第33-34页 |
| 3.3 问卷设计说明 | 第34-35页 |
| 3.3.1 工作压力量表 | 第34页 |
| 3.3.2 管理者领导方式与员工准备度 | 第34-35页 |
| 3.4 问卷发放与回收 | 第35页 |
| 3.5 统计分析方法 | 第35-36页 |
| 4 实证分析 | 第36-43页 |
| 4.1 总体研究样本描述 | 第36-37页 |
| 4.1.1 问卷配对说明 | 第36页 |
| 4.1.2 管理者样本情况 | 第36页 |
| 4.1.3 员工样本情况 | 第36-37页 |
| 4.2 管理者领导方式与员工准备度的匹配分析 | 第37-38页 |
| 4.3 领导方式匹配度与员工工作压力的相关分析 | 第38-39页 |
| 4.4 员工工作压力的因子分析 | 第39-40页 |
| 4.5 不同准备度员工工作压力的比较分析 | 第40-42页 |
| 4.6 本章小结 | 第42-43页 |
| 5 工作压力与绩效管理策略 | 第43-49页 |
| 5.1 组织层面 | 第43-48页 |
| 5.1.1 基于情境领导理论构建良性企业文化,优化组织氛围 | 第43-44页 |
| 5.1.2 改变领导方式,使管理者成为有效的情境领导者 | 第44-45页 |
| 5.1.3 基于情境的工作压力管理措施 | 第45-48页 |
| 5.1.4 基于情境领导理论,建立完善的激励机制 | 第48页 |
| 5.2 个人层面 | 第48-49页 |
| 5.2.1 增强自我认知,坦然应对压力 | 第48页 |
| 5.2.2 增强自我管理,实现业绩优化 | 第48-49页 |
| 6 研究结论、局限与展望 | 第49-51页 |
| 6.1 结论 | 第49页 |
| 6.2 研究局限 | 第49-50页 |
| 6.3 对未来研究的展望 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录 | 第57-69页 |
| 附录A | 第57-58页 |
| 附录B | 第58-66页 |
| 附录C | 第66页 |
| 附录D | 第66-69页 |
| 在学期间公开发表的学术论文与研究成果 | 第69-70页 |
| 详细摘要 | 第70-74页 |