| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1. 前言 | 第10-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-21页 |
| 1.2.1 近十年来我国体操科研的总体情况研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 竞技体操科研情况研究 | 第14-16页 |
| 1.2.3 对体操类教学科研情况研究 | 第16-17页 |
| 1.2.4 对体育教师科研情况研究 | 第17-21页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第21-22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22-23页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第24页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第24-25页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第25-40页 |
| 3.1 2001-2010年我国16种核心期刊体操类论文发表的总体趋势 | 第25-27页 |
| 3.2 湖南省高校体育院系体操类教师的现状分析 | 第27-32页 |
| 3.2.1 湖南省高校体育院系体操类教师的人数分布的区域特征 | 第27-28页 |
| 3.2.2 湖南省高校体育院系体操类教师的基本情况 | 第28-31页 |
| 3.2.3 湖南省高校体育院系体操类教师的授课情形 | 第31-32页 |
| 3.2.4 湖南省高校体育院系体操类教师参与其他领域研究的状况 | 第32页 |
| 3.3 湖南省高校体育院系体操类教师的科研成果特征 | 第32-35页 |
| 3.3.1 湖南省高校体育院系体操类教师采用科研方法的特征 | 第32-33页 |
| 3.3.2 湖南省高校体育院系体操类教师发表论文的特征 | 第33-35页 |
| 3.4 湖南省高校体育院系体操类教师承担科研课题的情况 | 第35-36页 |
| 3.5 湖南省高校体育院系体操类教师编写教材、发表著作及合著特征 | 第36-38页 |
| 3.6 湖南省高校体育院系体操类教师科研成果应用的基本情况 | 第38页 |
| 3.7 湖南省高校体育院系体操类教师参与学术论文报告会的情况 | 第38-40页 |
| 4. 影响湖南省高校体育院系体操类教师科研的因素 | 第40-48页 |
| 4.1 影响湖南省高校体育院系体操类教师科研的内部因素 | 第40-43页 |
| 4.1.1 湖南省普通高校体操类教师进行科研的动机 | 第40-41页 |
| 4.1.2 湖南省普通高校体操类教师进行科研的态度 | 第41-42页 |
| 4.1.3 湖南省高校体育院系体操类教师科研的能力 | 第42-43页 |
| 4.2 影响湖南省高校体育院系体操类教师科研的外部因素 | 第43-48页 |
| 4.2.1 湖南省高校高校体育院系体操类教师知识储备情况 | 第43-44页 |
| 4.2.2 湖南省高校体育院系体操类教师进行科研的时间与精力 | 第44-45页 |
| 4.2.3 湖南省高校体育院系体操类教师进行科研计算机、外语的应用程度 | 第45-46页 |
| 4.2.4 湖南省高校体育院系的科研管理体制 | 第46页 |
| 4.2.5 湖南省高校体育院系科研奖励机制 | 第46-47页 |
| 4.2.6 湖南省高校体育院系体操类教师进行科研的资料保障 | 第47-48页 |
| 5. 提升湖南省高校体育院系体操类教师科研水平的对策 | 第48-52页 |
| 5.1 提升体操类教师科研能力 | 第48-49页 |
| 5.2 完善信息资源网络 | 第49-50页 |
| 5.3 构建体操类教师专业学习共同体 | 第50页 |
| 5.4 合理规划体育教师教学和科研任务 | 第50-51页 |
| 5.5 完善高校体育科研激励评估机制 | 第51-52页 |
| 6. 结论与建议 | 第52-54页 |
| 6.1 结论 | 第52页 |
| 6.2 建议 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附件1 | 第58-62页 |
| 附件2 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
