S学校教职工绩效考评系统改进设计
目录 | 第4-7页 |
CONTENTS | 第7-10页 |
摘要 | 第10-11页 |
ABSTRACT | 第11-12页 |
第1章 绪论 | 第13-18页 |
1.1 研究背景 | 第13-14页 |
1.2 研究意义 | 第14-15页 |
1.3 研究方法 | 第15-16页 |
1.4 研究内容及框架 | 第16页 |
1.5 论文创新之处 | 第16-18页 |
第2章 相关理论基础及应用 | 第18-27页 |
2.1 绩效考评的基本概念 | 第18-19页 |
2.1.1 绩效 | 第18-19页 |
2.1.2 绩效考评 | 第19页 |
2.1.3 绩效考评流程 | 第19页 |
2.2 绩效考评的常用方法 | 第19-22页 |
2.2.1 关键事件法 | 第19-20页 |
2.2.2 目标管理法 | 第20页 |
2.2.3 序列比较法 | 第20页 |
2.2.4 强制分配法 | 第20-21页 |
2.2.5 360度考评法 | 第21页 |
2.2.6 层次分析法 | 第21-22页 |
2.2.7 关键绩效指标法(KPI) | 第22页 |
2.3 指标体系 | 第22-24页 |
2.3.1 指标及指标体系含义 | 第22-23页 |
2.3.2 选择绩效考评指标原则 | 第23页 |
2.3.3 确定绩效考评指标的过程 | 第23-24页 |
2.4 流程分析 | 第24-25页 |
2.4.1 流程分析原理 | 第24页 |
2.4.2 流程分析在绩效考评体系设计中的运用 | 第24-25页 |
2.5 国内外研究理论动态及实践 | 第25-27页 |
2.5.1 国外研究理论动态及实践 | 第25页 |
2.5.2 国内研究理论动态及实践 | 第25-27页 |
第3章 S学校绩效考评现状分析 | 第27-38页 |
3.1 学校概况 | 第27-30页 |
3.1.1 学校运行特点 | 第27-28页 |
3.1.2 学校内外部环境分析 | 第28-29页 |
3.1.3 学校组织机构 | 第29页 |
3.1.4 学校员工构成 | 第29页 |
3.1.5 学校对员工素质要求 | 第29-30页 |
3.2 绩效考评现状调查 | 第30-34页 |
3.2.1 绩效考评现状 | 第30-32页 |
3.2.2 绩效考评体系分析 | 第32-34页 |
3.3 问题分析 | 第34-38页 |
3.3.1 绩效考评的认识存在问题 | 第34-35页 |
3.3.2 考评指标体系存在问题 | 第35-36页 |
3.3.3 考评主体存在问题 | 第36页 |
3.3.4 考评周期存在问题 | 第36-37页 |
3.3.5 考评结果反馈不及时 | 第37-38页 |
第4章 教职工绩效考评体系的改进 | 第38-57页 |
4.1 绩效考评工作流程 | 第38-39页 |
4.2 教师绩效考评体系改进研究 | 第39-52页 |
4.2.1 教师绩效考评指标的建立 | 第39-44页 |
4.2.2 确定教师绩效考核指标的权重 | 第44-48页 |
4.2.3 教师绩效考评实施 | 第48-52页 |
4.3 管理人员绩效考评体系改进研究 | 第52-57页 |
4.3.1 管理人员绩效考评指标的建立 | 第52-53页 |
4.3.2 确定管理人员绩效考评指标的权重 | 第53-54页 |
4.3.3 管理人员绩效考评实施 | 第54-57页 |
第5章 绩效考评软件系统设计与实施 | 第57-65页 |
5.1 绩效考评体系技术支撑 | 第57-58页 |
5.2 系统分析 | 第58-61页 |
5.2.1 系统目标 | 第58-59页 |
5.2.2 系统功能结构 | 第59-60页 |
5.2.3 系统功能流程图 | 第60-61页 |
5.3 数据库设计 | 第61-62页 |
5.4 系统实现 | 第62-65页 |
5.4.1 登录系统 | 第62-63页 |
5.4.2 考评界面 | 第63页 |
5.4.3 教师互评面 | 第63-65页 |
第6章 总结与展望 | 第65-68页 |
6.1 绩效考评体系实施效果的总结 | 第65-66页 |
6.2 对教职工绩效考评工作的展望 | 第66页 |
6.3 结束语 | 第66-68页 |
附录 | 第68-79页 |
参考文献 | 第79-82页 |
致谢 | 第82-83页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第83页 |