| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 有关校园足球的研究 | 第11-14页 |
| 1.3.2 有关农村学校校园足球的研究 | 第14-16页 |
| 1.3.3 有关农村小学校园足球开展状况的研究 | 第16页 |
| 1.4 核心概念的界定 | 第16-18页 |
| 1.4.1 校园足球 | 第16-17页 |
| 1.4.2 农村小学 | 第17-18页 |
| 2 研究对象和方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第19-20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-49页 |
| 3.1 调查区域概况和调查学校情况 | 第21-24页 |
| 3.1.1 调查区域概况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 调查学校情况 | 第22页 |
| 3.1.3 调查区域和对象选取的原因 | 第22-24页 |
| 3.2 学生对校园足球的态度因素分析 | 第24-29页 |
| 3.2.1 学生对校园足球的了解情况分析 | 第24-27页 |
| 3.2.2 学生对校园足球的参与倾向分析 | 第27-29页 |
| 3.3 学生参与校园足球的行为分析 | 第29-35页 |
| 3.3.1 学生参与校园足球的差异化分析 | 第29-31页 |
| 3.3.2 学生参与校园足球的行为分析 | 第31-35页 |
| 3.4 农村小学校园足球开展的保障性因素分析 | 第35-41页 |
| 3.4.1 体育师资队伍保障性因素分析 | 第35-40页 |
| 3.4.2 活动经费保障性因素分析 | 第40-41页 |
| 3.4.3 学校场地器材保障性因素分析 | 第41页 |
| 3.5 影响农村小学校园足球开展的因素分析 | 第41-45页 |
| 3.5.1 学生和家长对校园足球的认识不够 | 第41-42页 |
| 3.5.2 足球活动组织较少,活动内容单一 | 第42页 |
| 3.5.3 校园足球宣传工作开展不力 | 第42-43页 |
| 3.5.4 缺乏专职体育教师,体育教师的足球知识和技术水平较差 | 第43-44页 |
| 3.5.5 资金投入不足,场地器材设施条件差 | 第44-45页 |
| 3.6 促进农村小学校园足球的发展策略 | 第45-49页 |
| 3.6.1 政府维度 | 第45-46页 |
| 3.6.2 学校维度 | 第46-47页 |
| 3.6.3 家长维度 | 第47页 |
| 3.6.4 社会维度 | 第47-49页 |
| 4 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录1 | 第54-56页 |
| 附录2 | 第56-58页 |
| 附录3 | 第58-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |