| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、选题由来 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 三、研究综述 | 第9-11页 |
| 四、研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 小学语文中年级学段童话教学内容选择的学理分析 | 第12-15页 |
| 一、核心概念界定 | 第12-13页 |
| （一）童话 | 第12页 |
| （二）语文课程内容、语文教材内容与语文教学内容 | 第12-13页 |
| 二、小学语文中年级学段童话教学内容选择的学理依据 | 第13-15页 |
| （一）基于学情选择教学内容 | 第13-14页 |
| （二）依据童话文体选择教学内容 | 第14-15页 |
| 第二章 小学语文中年级学段童话教学内容选择现状 | 第15-24页 |
| 一、小学语文中年级学段童话选文现状研究 | 第15-21页 |
| （一）童话是小学语文教育的重要课程资源 | 第15-16页 |
| （二）中年级学段童话选文现状 | 第16-21页 |
| 二、小学语文中年级学段童话教学内容选择现状研究 | 第21-24页 |
| 第三章 小学语文中年级学段童话教学内容选择存在的问题 | 第24-31页 |
| 一、对学情把握不精准 | 第24-27页 |
| 二、教学内容选择脱离文体特征 | 第27-29页 |
| 三、作为语文基础知识传授的材料而忽视了其本身的文学价值 | 第29页 |
| 四、教学内容一味强调教育价值 | 第29-31页 |
| 第四章 小学语文中年级学段童话合宜教学内容选择的策略 | 第31-41页 |
| 一、合宜的小学语文中年级学段童话教学内容 | 第31页 |
| 二、依据学段童话教学目标选择合宜的教学内容 | 第31-33页 |
| （一）课程标准对中年级学段的要求 | 第31-32页 |
| （二）课文所在单元及单元教学目标 | 第32-33页 |
| 三、基于学生的需要选择合宜的教学内容 | 第33-35页 |
| 四、把握童话文体特点选择合宜的教学内容 | 第35-41页 |
| （一）把握童话幻想的基本特征 | 第35-38页 |
| （二）抓住童话反复的结构特点 | 第38-39页 |
| （三）感受童话乐观的本质精神 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
